【題目】江西廬山特產(chǎn)云霧茶中的茶氨酸C7H14O3N2具有提高記憶力等保健作用。下列有關(guān)茶氨酸的說法中正確的是（____）

A 每個(gè)茶氨酸分子中含有1個(gè)N2分子

B 其中碳、氫元素的質(zhì)量比為7：14

C 由碳、氫、氧、氮四種元素組成

D 相對(duì)分子質(zhì)量為_____

【答案】C 174

【解析】

A、根據(jù)茶氨酸（C7H14O3N2）化學(xué)式可知，每個(gè)茶氨酸分子中含有2個(gè)N原子，不含有N2分子，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)茶氨酸（C7H14O3N2）化學(xué)式可知，碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×7）：(1×14)≠7：14故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)茶氨酸（C7H14O3N2）化學(xué)式可知，茶氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成，故C正確；

D、相對(duì)分子質(zhì)量=（12×7）+(1×14)+(16×3)+(14×2)=174。故選C，補(bǔ)充：174。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（ ）

A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物

B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。

提出問題：

當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？

進(jìn)行猜想：

甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣。

（1）你認(rèn)為_________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是________；

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，____________。

________

有氧氣生成

2、_________

石灰水變渾濁

_______

（3）運(yùn)魚苗時(shí)，在水中加入少量過氧化鈣的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子具有以下性質(zhì)：①分子質(zhì)量和體積都很小 ②分子在不斷運(yùn)動(dòng) ③分子間有間隔。請(qǐng)選擇符合題意的性質(zhì)用序號(hào)填空：

（1）墻內(nèi)開花墻外香，說明_______________。

（2）25000L的液化石油氣可以裝入24L的鋼瓶中，因?yàn)?/span>_______________。

（3）一滴水中大約有1.67×1021個(gè)分子，每個(gè)水分子的質(zhì)量是3×10-26kg，說明_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣，現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行__________（填操作名稱），除去固體小顆粒，玻璃棒在該操作中的作用是________。再向?yàn)V液中加入________，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.

（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入__________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）生活中常用的使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的知識(shí)中，正確的說法是：

A.蒸餾和煮沸是常用的硬水軟化方法，二者都屬于物理變化

B.電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

C.水是由氧元素和氫元素組成的

D.經(jīng)過過濾、吸附、煮沸之后的水一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】貨幣天然是金銀

馬克思在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》一書中寫道：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀！”雖然金有工業(yè)用途，但都遠(yuǎn)比不了鋁、鐵、銅等主流金屬，那為什么它還這么值錢呢？

讓我們拿出一張?jiān)刂芷诒�，看看每一種元素是否都適合做貨幣呢？首先，所有的氣體元素都可以被排除。兩種液體元素溴和汞也可以被排除，更何況它們都有毒。還有一些非金屬元素，要么氣味很臭，要么本身有毒，如硫、磷、砷、硒等，當(dāng)然也無法使用。元素周期表最左邊的兩列—堿金屬和堿土金屬也可以被排除，它們?cè)谒飼?huì)爆炸，握在手上會(huì)灼燒手心。元素周期表最下方的人造元素自然也被排除，我們的老祖先根本無法在自然界找到它們。類似的，放射性元素也可以被挨棄，你總不想因?yàn)橛缅X得癌癥吧。還有一族稀土元素，它們極其相似，難以分離，自然它們也被排除。過渡元素鈦、釩、鉻，都不存在天然的游離態(tài)，要將它們提取出來需要超級(jí)高溫，硅、明、鋁也類似。鐵、鋅、錫、銅和鉛容易生銹，鉍太脆也無法充當(dāng)貨幣而碳在高溫下不穩(wěn)定。

這樣就只剩下6種鉑系金屬和金、銀了。鉑系金屬也有用作貨幣的潛質(zhì)，它們具有金屬光澤，而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界就能找到。但鉑系金屬熔點(diǎn)高，難以分離和冶煉，可鍛造性差。就這樣，最后只剩下兩種“完美”的貨幣元素：金和銀。它們符合貨幣的各種要求。

閱讀上述內(nèi)容，回答下列問題：

（1）不管是金首飾，還是工業(yè)上用的金線、金箱，都體現(xiàn)了金的_____性。

（2）材料中提到的兩種液體元素是_____和_____。

（3）鋁也是一種優(yōu)良的金屬，沒有選它作為貨幣的主要因素是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）概括金銀符合貨幣的要求：_____。

（5）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)說明為什么“點(diǎn)石成金”只是古代人的一種美好愿望，理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)以后相信你可以正確的解釋生活中的諸多現(xiàn)象。

（1）近日，浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料“碳海棉”，它被預(yù)測(cè)可代替活性炭用于凈水，說明它有較強(qiáng)的_________性。

（2）衣服沾有的油污，可用洗滌劑洗去，洗滌劑能_______油污（填“乳化”或“溶解”），也可以用汽油洗去，因?yàn)槠湍?/span>_______油污（境“乳化”或“溶解”）。

（3）從微觀角度了解這些不同。

①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因?yàn)?/span>____________。

②溶液FeSO4為綠色而CuSO4為藍(lán)色因?yàn)?/span>___________。

③金剛石和石墨物理性質(zhì)存在很大差異因?yàn)?/span>___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)、提純等都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是

A.檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣:用帶火星的木條檢驗(yàn)

B.除去氧化銅粉末中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:比較鎂帶燃燒前后石棉網(wǎng)上的固體質(zhì)量

D.驗(yàn)證酒精中含有碳、氫元素:將酒精點(diǎn)燃后在火焰上方罩個(gè)干燥冷卻的燒杯

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