【題目】鎵是灰藍色或銀白色的金屬,有關鎵元素的部分信息如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. X=3
B. 鎵原子的質子數(shù)是70
C. 鎵原子的相對原子質量是31
D. 鎵原子的中子數(shù)是31
【答案】A
【解析】
A、質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則31=2+8+18+x,x=3,故選項說法正確。
B、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為31,表示原子序數(shù)為31;根據原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),則鎵原子的質子數(shù)是31,故選項說法錯誤。
C、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,鎵原子的相對原子質量是69.72,故選項說法錯誤。
D、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為31,表示原子序數(shù)為31;根據原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),則鎵原子的質子數(shù)和核外電子數(shù)是31,而不是中子數(shù)為31,故選項說法錯誤。
故選:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究石灰石的純度(假設樣品中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應),稱取40g石灰石樣品等分為4份(編號為①②③④),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應,所得數(shù)據如表所示:
樣品編號 | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質量 | 25g | 50g | m(80g<m<150g) | 150g |
剩余固體的質量 | 7.5g | 5g | 2g | 2g |
為了探究石灰石與稀鹽酸反應后所得溶液中的溶質成分,將編號③所得溶液過濾,取濾液質量的1/4于燒杯中,向其中滴加質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應直至過量,有關沉淀質量的變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)該石灰石樣品的純度為______;鹽酸溶液的溶質質量分數(shù)為______。
(2)編號③所用稀鹽酸的質量m為______g。
(3)A點處對應的溶液中溶質的質量是多少_____?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1811年由意大利化學家阿伏加德羅提出假說:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比,后來被科學界所承認。載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。
(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖中最合理的是_____(填序號)。
(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室用KMnO4制取O2 的化學方程式為_____。
(4)分離液態(tài)空氣法制取氧氣發(fā)生的是_____變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鎢(W)可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦[主要含有FeWO4(鎢酸亞鐵)]制得金屬鎢(W)的工藝流程如下圖所示:
其主要反應原理如下:
①4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+4CO2
②Na2WO4+2HCl(熱濃)=H2WO4+2NaCl
③H2WO4H2O+WO3
④3H2+WO3 W+3H2O
下列說法不正確的是
A. 反應③屬于分解反應 B. 反應①②③④的產物都有氧化物
C. 反應①④中有元素的化合價發(fā)生改變 D. 為加快反應的速率,可將黑鎢礦石碾成粉末
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學們進行如下實驗:
(1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分攪拌,得無色澄清溶液。
(2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。
(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后生成28.7g白色沉淀。
根據以上信息回答:
由(1)可知,雜質中一定沒有_____,由(2)可知,雜質中一定含有_____,由(3)可知,雜質中一定還有_____,雜質中不能確定的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應,更好使化學反應為人類造福。
(1)如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術:
①寫出a的化學方程式:_____,基本反應類型是:_____;二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式_____。
②從圖中分析得出的下列結論中,不正確的是_____(填序號)
A.該技術符合低碳經濟的理念
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.該技術有助于緩解全球面臨的能源危機
(2)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO和物質M發(fā)生反應:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質M的化學式為_____;CO(NH2)2(其中C的化合價與CO2中化合價相同)中N的化合價為_____;與M中的化合價_____(填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出圖中P點表示的意義_____;
(2)t1℃時,將30gA物質放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是_____g;
(3)當A中混有少量的B,常用的提純方法是_____;
(4)將A、B、C三種物質的飽和溶液從t3℃降到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)關系由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室保存有一瓶淡黃色固體藥品,標簽上的藥品名稱為“過氧化鈉(Na2O2)”,但是已經過了保質期。某化學興趣小組想知道這瓶固體究竟含有哪些物質。他們在老師的指導下進行了實驗探究,請你完成興趣小組的下列實驗報告。
(查閱資料)
Ⅰ.過氧化鈉是一種淡黃色固體,常用在呼吸面具和潛艇中制造氧氣。其原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
Ⅱ.常溫常壓下,O2和CO2的密度分別為1.3g/L、1.8g/L。
(分析猜想)
(1)該小組同學認為,不用做實驗,僅由查得的資料和所學知識就可推斷該固體一定含有Na2O2.理由是_____。
(2)進一步對固體成分提出以下猜想:
Ⅰ.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2和Na2CO3兩種物質;
Ⅲ.含有_____兩種物質;Ⅳ.含有_____。
(實驗操作)
首先按如圖連接好裝置。用電子秤稱取 1.00g 固體樣品置于干燥的儀器 X 中,向分液漏斗中加入一定量的蒸餾水。
(3)儀器X的名稱是_____。打開分液漏斗活塞,將蒸餾水加入儀器X中。反應完全后(無固體剩余),注射器內收集到80.0mL氣體,說明樣品中含有_____g Na2O2(計算結果保留到小數(shù)點后兩位)。
(4)更換注射器后,再通過分液漏斗向儀器X 中加入足量稀鹽酸,溶液中出現(xiàn)氣泡,最終注射器內收集氣體的質量為 0.11g。由此可知,樣品中含有_____,該物質的質量為_____(計算結果保留到小數(shù)點后兩位)。
(得出結論)
(5)通過以上實驗操作得出結論,猜想_____是正確的(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:
【提出問題】生成的氣體產物是什么?
①【實驗猜想】猜想1:只有CO2;
猜想2:只有________________(填化學式);
猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭與氧化銅反應的化學方程式為____________________。
②【實驗探究】基于猜想3,根據CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了下圖裝置進行探究。
(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(Ⅰ)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產物中有CO2,A裝置中的化學方程式是
___________________。
(Ⅱ)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產物中含有CO。
現(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水___________________,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
現(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)________________________________的現(xiàn)象。
(Ⅲ)C裝置的作用是_________________________________。
(Ⅳ)圖中氣球的作用是____________________________。
【實驗結論】通過實驗探究,猜想3成立。
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