【題目】2016年6月8日,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱(chēng)和元素符號(hào)。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh,中文名稱(chēng)為“鉨” ,圖①是鈈原子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）①中x=__，鉨元素 與鋁元素在元素周期表中處于同一___，它們的化學(xué)性質(zhì)____（填“相似”或“不相似”）。

（2）由A圖可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為________。

（3）A~E中,屬于同種元素的是_____（填字母序號(hào)）.

（4）B.C.D.E中屬于陰離子的是______ （ 填離子符號(hào)）。

（5）C.E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為__________。

【答案】3 族 相似 28. 09 C和D S2- Na2S

【解析】

（1）原子的核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則有113=2+8+18+32+32+18+x，解得x=3。故填：3；

鉨元素與鋁元素的最外層電子數(shù)均為3，故鉨元素與鋁元素屬于同一族，故填：族；

當(dāng)最外層電子數(shù)相等時(shí)，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，而鉨元素與鋁元素的最外層電子數(shù)均為3，因此兩元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故填：相似；

（2）從圖中可知硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，故填：28.09；

（3）同種元素的概念為——具有相同質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的同一類(lèi)原子或簡(jiǎn)單離子叫做同一種元素A~E中，只有C和D的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同，因此C和D是同種元素，故填：C和D；

（4）陰離子是核外電子數(shù)大于核電荷數(shù)的離子，A~E中只有D的核外電子數(shù)大于核電荷數(shù)，因D有16個(gè)質(zhì)子得D為S元素，又D有18個(gè)電子，則D的離子符號(hào)為S2-，故填：S2-；

（5）C有16個(gè)質(zhì)子為S元素，E有11個(gè)質(zhì)子為Na元素，兩者組成化合物中Na顯+1價(jià)，S顯-2價(jià)，則化合物化學(xué)式為Na2S，故填：Na2S。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，即使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，其變化的實(shí)質(zhì)也可能存在著本質(zhì)的區(qū)別。

同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩。

（現(xiàn)象分析）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，U形管中液面均出現(xiàn)_____（填“左高右低”

或“左低右高”）現(xiàn)象，其中實(shí)驗(yàn)Ⅰ沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（歸納總結(jié)）相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。

（拓展延伸）在探究白色固體的組成時(shí)，也需考慮相同現(xiàn)象是否存在著本質(zhì)區(qū)別。

有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)。

步驟1：甲同學(xué)取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒(méi)有感覺(jué)到放熱現(xiàn)象，說(shuō)明白色固體中沒(méi)有_____。

試管底部有白色不溶物，甲同學(xué)認(rèn)為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是_____。

步驟2：為進(jìn)一步得出準(zhǔn)確的結(jié)論，他們進(jìn)行了下面所示實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（1）將步驟1試管中物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加_____。

溶液由無(wú)色變成紅色

白色固體中含有_____

（2）向?yàn)V出的固體中加入足量的_____。

有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，回答下列問(wèn)題：

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為　 ；

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比為　 　；

（3）要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。

若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】的輸化輸機(jī)大顯身手，多次向武漢空醫(yī)療隊(duì)員和物資，馳援湖北。制造運(yùn)輸機(jī)的過(guò)程中使用金屬材料�；卮饐�(wèn)題:

（1）金屬的存在:金以單質(zhì)形式存在于自然界,原因是______。

（2）金屬的冶煉:高爐煉鐵以赤鐵礦（主要成分是Fe2O3） 為原料，其原理為______ （寫(xiě)化學(xué)方程式）。

（3）金屬的利用:利用鐵炭混合物（鐵屑和活性炭的混合物）處理含有Cu(NO3)2、Pb(NO3)2的廢水。相同條件下，測(cè)量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對(duì)水中重金屬離子的去除率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。鐵炭混合物中為鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%時(shí)，水中的Cu2+、Pb2+能被有效除去，用文字和化學(xué)方程式說(shuō)明除去Pb2+的原因_______。

（4）金屬的保護(hù):下列鋼鐵制品的防護(hù)措施不合理的是______（填字母序號(hào)）。

A 車(chē)船的表面噴涂油漆

B 使用后的菜刀用布擦干

C 鐵制品表面鍍一層鉻

D 使用洗滌劑把鐵制品表面的油污洗凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種在古籍里稱(chēng)為“鋈”的銀白色銅合金，是古代云南、四川地區(qū)的特產(chǎn)，其主要成分是銅、鋅、鎳等金屬單質(zhì)，煉制時(shí)需要黑銅礦（主要成分是CuO）、硫化鎳礦（主要成分是Ni2S3）等多種礦物。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.鋈屬于金屬材料

B.鋈的樣品在足量稀鹽酸中能全部溶解

C.Ni2S3中鎳元素呈+3價(jià)

D.黑銅礦跟木炭共熱能生成單質(zhì)銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖。其中A、B常溫下都為無(wú)色液體，且組成元素相同，A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F是大理石的主要成分，I為藍(lán)色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀。請(qǐng)回答:

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:______________。

（3）寫(xiě)出L的化學(xué)式______。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):_________________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式_________________。若使用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是_________________。

（3）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（液體藥品均足量）

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是_________________。

②待充分反應(yīng)后，再關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，一段時(shí)間后，用燃著的木條放c處發(fā)現(xiàn)木條熄滅，則此時(shí)逸出的氣體主要成分是_________________， 寫(xiě)出 該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，欲收集該氣體，最適合選擇的裝置是________________（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是 NaOH 和 Ca（OH）2的溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度

（g）

NaOH

31

91

111

129

313

336

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

（1）從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是_____（寫(xiě)一條）。

（2）把 80℃時(shí) NaOH 的飽和溶液降溫至 20℃，可以看到的現(xiàn)象是_____；現(xiàn)有 20℃時(shí) Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙___ 甲（填＞、＜、＝），恢復(fù)到 20℃時(shí)溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙___甲（填＞、＜、＝）。

（3）某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如下操作流程：請(qǐng)回答：

（Ⅰ）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________； 加入過(guò)量 Ca（OH）2的目的是_____。

（Ⅱ）濾液 B 中的溶質(zhì)是_____和_____（寫(xiě)化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操作是加熱 濃縮、_____、過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第曾用蠟燭（主要成分石蠟）做過(guò)一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。據(jù)此實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析中正確的是（　�。�

A.這一現(xiàn)象說(shuō)明石蠟的熔點(diǎn)較低

B.要使實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)

C.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣

D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案