現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;E物質在A中劇烈燃燒,火星四射。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試回答下列問題。
(1)B與A反應的文字表達式: 。
(2)E與A反應的文字表達式: 。
(3)D物質的化學式: 。
科目:初中化學 來源:2017屆內蒙古呼和浩特市實驗教育集團九年級上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)“性質決定用途,用途體現(xiàn)性質”,請回答下列問題:
(1)一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的 性;
(2)石墨可作電極,是利用了石墨的 性。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:探究題
竹,高風亮節(jié),常受古代文人墨客的青睞,我校化學興趣小組的同學對竹的“虛心,有節(jié)”產(chǎn)生了濃厚的興趣,并對竹子中氣體的成分展開了探究。
準備活動:收集竹子中的氣體。
先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到了幾瓶(瓶子容積均為200mL)氣體。
探究活動一:小明同學按下圖裝置探究瓶中氧氣的體積分數(shù)。
【設計實驗】同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
①寫出紅磷燃燒的符號表達式 ;
②實驗結束時,冷卻到室溫,松開止水夾,結果流入集氣瓶的水為20mL,說明竹子里氣體中氧氣的體積分數(shù)為 。
【反思與評價】
①實驗中磷的量應為足量,原因是 ;
②兩個方案中測定結果比較準確的是方案 ,寫出該方案其他優(yōu)點: 。
探究活動二:小蘭同學探究收集的竹子里的氣體中是否含有二氧化碳。
①用符號表達式表示檢驗二氧化碳的原理 ;
②操作:向一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩;
③實驗現(xiàn)象: ;
④結論:竹子里的氣體中有二氧化碳。
探究活動三:小立同學探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數(shù),他用一瓶氣體按乙裝置組裝并測定。
①液體C是濃度較大的氫氧化鈉溶液,可以較好的吸收CO2,圖中用來滴加氫氧化鈉溶液的儀器名稱是 ;
②實驗結束時,松開止水夾,結果流入B瓶的水為6mL,竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為 。
③小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn),小立測定的結果明顯小于真實的竹子里氣體二氧化碳的體積分數(shù),并指出“偏小”與前面的準備活動有關,你分析小立測定“偏小”的原因可能是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某巖石(鉀長石)的化學式為:KAlSi3O8,則該巖石中硅元素的化合價為( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的“含氟牙膏”、“加鐵醬油”,其中的“氟”、“鐵”指的是( )
A.原子 B.離子 C.元素 D.分子
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省婁底市新化縣九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空:
(1)銅
(2)2個氫分子
(3)2個鎂離子
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省婁底市新化縣九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
6000 L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為 40 L的鋼瓶中。這主要說明
A.分子在不斷運動 B.分子體積很小
C.分子由原子構成 D.分子間有間隔
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省宜昌市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
元素周期表是化學學習的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
⑴表中13號元素的名稱為 ,屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,
⑵從每一縱行分析,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有(寫一條) 。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行化學實驗操作考核時,下列四位同學的操作中不正確的是
A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.熄滅酒精燈 D.稀釋濃硫酸
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