8．某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進行了如下實驗：
實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為溶液變紅，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的反應方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
實驗二：對實驗一反應后溶液中的溶質(zhì)進行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你認為猜想二不合理．
【設計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

取反應后的溶液于試管中，加入石蕊試液
溶液變紅		猜想三成立

分析 跟據(jù)已有的知識進行分析，氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，能與鹽酸反應生成氯化鈉和水；鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，酸堿能發(fā)生中和反應，據(jù)此解答．

解答 解：實驗一：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，能與鹽酸反應生成氯化鈉和水，故填：溶液變紅，HCl+NaOH═NaCl+H2O；
實驗二：由于氫氧化鈉呈堿性，能使酚酞試液變紅，而此時溶液是無色的，故一定不會有氫氧化鈉剩余，故填：二，此時溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅；
設計實驗：猜想三中含有鹽酸，要證明鹽酸的存在，可以加入石蕊試液，鹽酸能使石蕊試液變紅，故填：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取反應后的溶液于試管中，加入 石蕊試液溶液變紅猜想三成立
答案：
實驗一：溶液變紅、HCl+NaOH═NaCl+H2O
【提出猜想】：二、此時溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅；
【設計實驗】實驗操作：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取反應后的溶液于試管中，加入 石蕊試液溶液變紅猜想三成立

點評 本題為酸堿中和反應的實驗探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
（1）鋁元素Al；（2）氖氣Ne；
（3）天然氣的主要成分CH4；
（4）氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O；
（5）人體中含量最多的物質(zhì)H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．一包固體可能含有CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種，現(xiàn)進行如下實驗：
①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成無色透明溶液；
②取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生；
③�、谒萌芤荷倭�，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
分析以上實驗現(xiàn)象，推斷原固體組成中肯定有Na2CO3（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列是一些對初中化學實驗現(xiàn)象的描述，其中正確的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
D．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色絮狀沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為A（填序號），該裝置管口還缺少棉花團，該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如果用F裝置收集氧氣，氣體應從d（“c”或“d”）端管口通入．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，一般選擇裝置B和D連接（填序號）．其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（4）已知用氯化銨（固體）與熟石灰（固體）可制取氨氣，且氨氣易溶于水，密度比空氣小，則實驗室制取并收集氨氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置為AE（填序號），氨氣的驗滿方法是濕潤的紅色石蕊試紙變藍或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在瓶口，產(chǎn)生白煙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸等藥品，同學們欲制取二氧化碳氣體．

（1）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）請將制取并收集二氧化碳的裝置補充完整；
（3）使用A儀器的注意事項是不能加熱；
（4）小冰用B圖實驗時，觀察到的實驗現(xiàn)象是①噴水的紫色石蕊小花由下至上依次紫色變?yōu)榧t色，干燥的小花不變色，由此得出的結論為②二氧化碳和水反應生成（碳）酸；二氧化碳密度比空氣大（寫2點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．8g氧化銅與100g稀硫酸恰好完全反應．
求：（1）所得溶液的質(zhì)量為108g；
（2）求稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列對課本中的原理、圖表、數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可確定參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量比
B．根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，可以幫助判斷復分解反應能否發(fā)生
C．根據(jù)金屬活動性順序，可以判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應
D．根據(jù)物質(zhì)溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量關系

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．KNO3能使作物枝葉繁茂，又能使其莖稈粗壯、增強抗倒伏能力．它屬于（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復合肥料

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