Question

12．早期的課本里做硫與鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是：將硫粉與鐵粉混合后平鋪在石棉網(wǎng)上，再用一根加熱過(guò)的玻璃棒插入混合物，開(kāi)始反應(yīng)后立即拔出玻璃棒，結(jié)果可看到反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，直到反應(yīng)完全．現(xiàn)在課本里反應(yīng)改成了將混合物裝進(jìn)試管里，然后用酒精燈加熱使其發(fā)生反應(yīng)，如圖1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）硫與鐵反應(yīng)的生成物在類(lèi)別上是（填“是”或“否”）屬于鹽類(lèi)．
（2）早期課本上的實(shí)驗(yàn)方法中玻璃棒起加熱作用．玻璃棒拔出后反應(yīng)仍能進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)．現(xiàn)在課本上的實(shí)驗(yàn)方法與早期的相比優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、減少污染（寫(xiě)出一點(diǎn)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用上述反應(yīng)的生成物與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．硫化氫是一種能溶于水的有毒氣體，為防止硫化氫造成對(duì)環(huán)境的污染，可將它儲(chǔ)存在如圖2的瓶中，則尾氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）口通入．
（4）硫化氫水溶液是一種酸，能與硫酸銅反應(yīng)生成硫化銅沉淀．請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式H₂S+CuSO₄=CuS↓+H₂SO₄．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)鐵和硫反應(yīng)生成硫化亞鐵進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)玻璃棒拔出后反應(yīng)仍能進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)硫化氫溶于水呈酸性，用氫氧化鈉溶液吸收，如果b進(jìn)入容易造成倒吸進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)氫硫酸和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫化銅沉淀和硫酸進(jìn)行解答．

解答 解：（1）鐵和硫反應(yīng)生成硫化亞鐵，硫化亞鐵屬于鹽；
（2）玻璃棒拔出后反應(yīng)仍能進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，現(xiàn)在課本上的實(shí)驗(yàn)方法與早期的相比優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、減少污染；
（3）硫化氫溶于水呈酸性，用氫氧化鈉溶液吸收，如果b進(jìn)入容易造成倒吸，所以從a進(jìn)入，吸收的更充分；
（4）氫硫酸和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫化銅沉淀和硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂S+CuSO₄=CuS↓+H₂SO₄．
故答案為：（1）是；
（2）放熱；操作簡(jiǎn)單、減少污染；
（3）a；
（4）H₂S+CuSO₄=CuS↓+H₂SO₄．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．