光合作用可表示為：CO2+H2O淀粉+O2 ，則生成的淀粉中一定含有____元素，可能含有_____元素。葡萄糖的化學(xué)是為 C6H12O6，每個(gè)分子是有______個(gè)原子構(gòu)成，相對分子質(zhì)量為_________（寫出算式并計(jì)算），含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是

A. 門捷列夫 B. 達(dá)爾文

C. 拉瓦錫 D. 牛頓

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省新余市、二中、三中2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成刺激性氣味氣體

C. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省新余市、二中、三中2019屆九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列著名詩詞中隱含有化學(xué)變化的是( )

A. 千里冰封,萬里雪飄 B. 只要功夫深,鐵杵磨成針

C. 春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干 D. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列滅火措施不正確的是（ ）

A. 油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 B. 圖書館著火——用二氧化碳滅火器撲滅

C. 房屋著火——用高壓水槍撲滅 D. 電視機(jī)著火——用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述不科學(xué)的是（ ）

A. 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水

B. 未開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入

C. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素

D. 小孩經(jīng)常咬鉛筆，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是四位同學(xué)對某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是( )

A. CO B. O3 C. H2O D. NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進(jìn)行下列研究:

（物質(zhì)制備）利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原，其反應(yīng)方程式為：

Fe3C+2H23Fe+CH4 FexOy+yH2xFe+yH2O

（1）已知焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)是CO奪取氧化鐵中的氧元素，得到單質(zhì)鐵與另一種碳的氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外，還能________。

（含量測定）甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe，濃硫酸有吸水性，可以吸收混合氣體中的水熱氣，堿石灰不僅 能吸收水而且能吸收CO2。（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）。

（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；③點(diǎn)燃C處酒精燈；④點(diǎn)燃A處酒精燈；⑤分別熄滅A、C處酒精燈；⑥再次緩緩?fù)ㄈ際2；⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

步驟②的目的是___________，步驟⑥的目的是__________。

（4）反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是_____________。

（5）若缺少裝置F，則所測碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____________（“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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