6．2.2g某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水（無(wú)其它生成物）．下列對(duì)該物質(zhì)組成的推斷正確的是（　�。�
A．只含碳、氫元素B．含有碳、氫、氧三種元素
C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3：4

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：6.6g+3.6g-2.2g=8g，
6.6g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：6.6g×$\frac{12}{44}$×100%=1.8g，氧元素的質(zhì)量為：6.6g-1.8g=4.8g； 3.6g水中氫元素的質(zhì)量為：3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g，氧元素的質(zhì)量為：3.6g-0.4g=3.2g；
該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為：4.8g+3.2g-8g=0；
由分析可知，該物質(zhì)由碳元素、氫元素組成；
碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為：$\frac{1.8g}{12}$：$\frac{0.4g}{1}$=3：8．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．ClO2是新一代自來水消毒劑，如圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖．（　　）
A．x是化合物，y單質(zhì)
B．z、w都是氧化物
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置測(cè)量久置于空氣中NaOH樣品的純度．取2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi)，氣體的密度為1.95g/L） 請(qǐng)回答下列問題．
友情提示：CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，也不與之反應(yīng)．
（1）檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是連接裝置，把Y型管浸入熱水中，一段時(shí)間后，如果B中的液體進(jìn)入導(dǎo)管中并且形成一段液柱，說明裝置不漏氣．
（2）寫出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的，但實(shí)際測(cè)得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是部分二氧化碳溶于A裝置中的水中．
（4）若氣體測(cè)量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置，要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是上下移動(dòng)乙，使甲、乙液面在同一水平面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．尿素[CO（NH2）2]是目前含氮量最高的氮肥．工業(yè)上用液氨（NH3）和CO2為原料，在高溫高壓下合成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{高壓}$CO（NH2）2+H2O．
某廠生產(chǎn)尿素時(shí)，二氧化碳只有55%轉(zhuǎn)化為尿素．請(qǐng)計(jì)算：
（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）生產(chǎn)120t尿素，至少需要二氧化碳的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程和結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是硝酸鉀和氣化鉀的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B．t℃時(shí)，硝酸鉀溶液的濃度一定等于氯化鉀溶液的濃度
C．把60℃時(shí)硝酸鉀溶液降溫至30℃，一定有硝酸鉀晶體析出
D．60℃時(shí)，把50 g上述物質(zhì)分別加入到50 g水中，充分溶解得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量一定大于氯化鉀溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．含相同元素的不同物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，如：
（1）反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（2）你所書寫反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列含氮化合物中，氮元素化合價(jià)代數(shù)和為零的是（　　）
A．（NH4）2SO4B．（NH4）2HPO4C．NH4NO2D．NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物．他非常好奇，進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么？
【查閱資料】
Mg（OH）2MgCO3
溶解性難溶于水微溶于水
熱穩(wěn)定性受熱易分解，能生成兩種氧化物受熱易分解，能生成兩種氧化物
實(shí)驗(yàn)探究一：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體呢？
猜想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
①二氧化碳收集氣體于集氣瓶中，而后將氣體通入澄清石灰水中；無(wú)明顯現(xiàn)象猜想①不成立
②氧氣收集氣體于集氣瓶中，而后將帶火星的木條放入瓶中；無(wú)明顯現(xiàn)象猜想②不成立
③氫氣第一步，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體；
第二步，在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水  的燒杯．		氣體能被點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰；燒杯內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象；猜想③成立
④
⑤甲烷
實(shí)驗(yàn)探究二：
【提出問題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的白色不溶物是什么？
【作出猜想】小明根據(jù)資料分析認(rèn)為白色不溶物可能是：
猜想A：Mg（OH）2；猜想B：MgCO3；猜想C：Mg（OH）2和MgCO3；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）定性測(cè)定白色不溶物的組成：由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可推斷猜想A不成立，則實(shí)驗(yàn)Ⅰ方案為：向白色不溶物樣品中滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，將氣體通入澄清石灰水中，變渾濁則證明有碳酸鎂存在；
（2）定量測(cè)定白色不溶物的組成：
①實(shí)驗(yàn)Ⅱ：加入稍過量的稀鹽酸，若鹽酸濃度為10%，則所用鹽酸的質(zhì)量至少是19.6g（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
②稱量“干燥的晶體”質(zhì)量為 2.85g，由此可推斷猜想C成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4，回答
（1）該廠附近經(jīng)常下酸雨，酸雨的pH值＜5.6（填“＞”“＜”“=”）．
（2）舉一例酸雨的危害腐蝕農(nóng)作物等
（3）用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
（4）該廠的下列整治措施不妥的是B（填序號(hào)）
A廢水用堿中和后排放          B將廢氣點(diǎn)燃后排放
C 改進(jìn)工藝，減少?gòu)U氣、廢水的產(chǎn)生．D廢氣循環(huán)利用．

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