【題目】下列各組物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)的是（ ）

A. 銀和稀鹽酸 B. 鐵和硫酸鋅溶液

C. 硝酸鉀溶液和食鹽水 D. 硫酸和氯化鋇溶液

【答案】D

【解析】銀不能置換酸中的氫，A不反應(yīng)；鐵不如鋅活潑，不能置換硫酸鋅中的鋅，B不反應(yīng)；硝酸鉀和氯化鈉不能生成水、沉淀或氣體中的一種，C不反應(yīng)；硫酸和氯化鋇溶液能反應(yīng)，方程式為：H2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2HCl．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制2000g生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%），需要稱取NaCl的質(zhì)量為（ ）

A. 9g B. 18g C. 90g D. 180g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖A，B，C是兵兵完成物質(zhì)在氧氣中的燃燒實驗示意圖，我們一起來探討相關(guān)問題．

（1）在圖A試驗中，我們可以觀察到的實驗現(xiàn)象是； 該反應(yīng)的符號表達式為 ． 教材中我們也用該反應(yīng)進行空氣中氧氣含量的測定，如圖D，在該實驗中，如果實驗時紅磷的量不足，可能導致結(jié)果（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（2）【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，不能選用鎂條，因為鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還要和氮氣等反應(yīng)；也不能選用鐵絲，其原因是：；一般也不會選用木炭或硫粉，其原因是 ．
請結(jié)合所學知識，總結(jié)“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時，對選用的反應(yīng)物生成物分別有何求： ， ；但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體 ， 重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)液體渾濁，有倒吸現(xiàn)象．
（3）在圖B的實驗中，肉眼可以看到 ， 實驗時，燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是 ， 該實驗中集氣瓶底的水所起作用是 ， 該反應(yīng)的符號表達式為 ， 化學基本反應(yīng)類型 ．
（4）兵兵認為圖C實驗的現(xiàn)象為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日1時30分，我國成功發(fā)射“嫦娥”三號。在航空航天材料中的重要金屬鈦(Ti)可以用TiO2與Si反應(yīng)制取，反應(yīng)的化學方程式為：TiO2+Si＝SiO2 +Ti，則該反應(yīng)屬于( )

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( )

①NaHCO3→CO2 ②Cu→CuO ③O2→H2O ④H2SO4→HCl．

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗，液態(tài)物質(zhì)為水．以下說法正確的是（ ）

A.可用鐵絲代替紅磷
B.紅磷被點燃后緩慢放入集氣瓶中并塞緊膠塞
C.紅磷在集氣瓶中熄滅后馬上打開止水夾讓水倒流入集氣瓶
D.不可用木炭或硫粉代替紅磷，但是將水換成飽和氫氧化鈉溶液完全吸收產(chǎn)生的氣體則能成功

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的敘述中，錯誤的是( )

A. 氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

B. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

C. 加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

D. 向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】細鐵絲在純氧氣中燃燒的文字表達式：；該反應(yīng)為（反應(yīng)類型）在實驗可以看到 ， 放熱，并生成黑色固體．做實驗時要在集氣瓶底放少量水原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示混合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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