下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 稀鹽酸 B. 碘酒 C. 澄清的石灰水 D. 苛性鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期第一次段考化學試卷 題型：實驗題

如圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）儀器①、②的名稱分別是_____、_____。

（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____（填裝置序號）作為氣體的發(fā)生裝置。實驗室用一種暗紫色固體制備O2的化學反應方程式為_____；若選用C裝置收集該氣體，則氣體應從_____（填“c”或“d”）通入，此時檢驗該氣體是否收集滿的方法是_____。

（3）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_____，相對于裝置B，裝置H的優(yōu)點是_____。

（4）請從A﹣G中選擇并連接成一套組合裝置，用于實驗室制取純凈干燥的CO2氣體。按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：（b）→（_________）→（_________）→（_________）→（_________）→（_________）

（5）通常情況下氨氣是有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的無色氣體，按如圖連接儀器（裝置氣密性良好），若打開止水夾，擠壓純凈水軟塑料瓶，松手后，你將觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市“c20”教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

在《我不是藥神》中大火的抗癌靶向藥格列衛(wèi)的活性成分甲碳酸伊馬替尼化學式為C29H31N2SO4，下列有關說法正確的是（　　）

A. 甲碳酸伊馬替尼中碳、氧元素的質(zhì)量比為30：4

B. 甲碳酸伊馬替尼中氫元素的含量最高

C. 甲碳酸伊馬替尼的相對原子質(zhì)量是589g

D. 甲磺酸伊馬替尼是由CHN等五種元素組成的

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列對有關主題知識的歸納正確的是

A、安全常識

室內(nèi)煤氣泄漏—立即打開排風扇

濃硫酸沾在皮膚上—立即用水清洗

B、元素和人體健康

人體缺鋅—易引起貧血

人體缺氟—易產(chǎn)生齲齒

C、生活常識

洗滌劑洗去油污—乳化作用

煤爐取暖時—為了保溫關閉門窗

D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

減少白色污染—使用可降解塑料

減少汽車尾氣污染—使用乙醇汽油

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應前的質(zhì)量（g）
 

24.5
 

5
 

0.1
 

0.4
 

反應后的質(zhì)量（g）
 

0
 

5
 

15
 

x
 

下列說法正確的是（　�。�

A．乙是反應物 B．丁是催化劑

C．該反應為化合反應 D．X=10

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期月考（二）化學試卷 題型：填空題

已知A~H均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關系如圖(圖中反應條件均已略去)：

請回答下列問題：

(1)寫出E物質(zhì)的化學式：________________。

(2)寫出反應①的化學方程式：______________________。

(3)反應③的基本反應類型是________________________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期月考（二）化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑與方法正確的是（ ）

A. CO（水蒸氣）：通過濃硫酸洗氣

B. CaO（CaCO3）：滴加稀鹽酸后過濾

C. NaCl固體（沙子）：溶于水、過濾、洗滌、干燥

D. 鐵粉（鋅粉）：加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期（9月份）第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。

（1）工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應，得到CO和H2，該反應的化學方程式為_____，得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。

（2）某他學興趣小組的同學在實驗室模擬了合成氣的制備，并設計實驗驗證合成氣的還原性。

I．用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應得到合成氣。根據(jù)（1）中所寫的化學方程式。合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為_____。

Ⅱ．用合成氣還原足量氧化銅。實驗裝置如圖所示：

（設計買驗步驟）

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品，通入一段時間合成氣。

③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

④緩緩通入合成氣，加熱裝置C，使其充分反應。

⑤停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復到室溫。

⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

（完善實驗設計）經(jīng)過討論同學們認為，裝置E后還應添加一個酒精燈，并在實驗步驟_____（填實驗步驟的序號）中點燃（點燃前應對氣體驗純）。

（進行實驗）該小組的同學按上述步驟進行實驗，并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：

①裝置C中出現(xiàn)_____色物質(zhì)。

②稱量數(shù)據(jù)如表所示。

裝置D的質(zhì)量

裝置E的質(zhì)量

反應前

292.4g

198.2g

反應后

296.0g

201.5g

（現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理）

①甲同學根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象，認為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。

②乙同學通過對上表數(shù)據(jù)的分析，推測除了CO和H2以外，制得的合成氣中可能還有未反應的CH4，且CH4也還原了CuO．試通過計算說明他的推測依據(jù)_____。

③丙同學提出，實驗步驟⑤中通入的氣體會帶走裝置E中的部分水蒸氣，使實驗產(chǎn)生誤差。你認為該誤差對乙同學的推測結(jié)果是否有影響？_____（選填“是”或“否”，并說明理由）。

（拓展探究）該小組同學對于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進行探究。

查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO2和H2O；白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。

實驗設計：該小組同學擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗。

①如圖裝置F中盛放的試劑名稱是_____。

②如圖裝置的正確連接順序是_____（填字母，且每套裝置限用一次）。

（實驗反思）除了可能是CH4也還原了CuO外，出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關系還可能是因為_____（寫出一個原因，并說明理由）。

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科目：初中化學 來源：甘肅省白銀市2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型：填空題

位于甘肅省張掖市城郊北部濕地公園是離城市最近的濕地公園，發(fā)揮著水源涵養(yǎng)和水資源調(diào)蓄、凈化水質(zhì)等重要的生態(tài)功能，地下水滲出是其主要水源。某校興趣小組的同學想了解此處水質(zhì)。

（1）取樣后加入明礬，再進行_____（操作名稱），可以得到澄清水樣。

（2）一位同學提出可用_____檢驗該處水質(zhì)是硬水還是軟水，且在日常生活中用_____的方法可以降低水的硬度。

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同步練習冊答案