19.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗.(E中字母除外)
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)若用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)若用裝置AD組合,高錳酸鉀為藥品制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,沒(méi)把導(dǎo)管從水槽里撤出,可能造成的后果是水倒流入熱的試管引起試管炸裂;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水槽中的水變紅了,原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.
(5)實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(6)裝置F和G中,集氣瓶底部少量水的作用分別是:防止炸裂瓶底,吸收二氧化硫,減少空氣污染.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型的氣體制取;
(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫符號(hào)表達(dá)式;并結(jié)合加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟和注意書(shū)寫分析解答;
(5)根據(jù)氧氣的密度比水的小解答;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒生成有污染的二氧化硫氣體分析回答.

解答 解:(1)編號(hào)儀器分別是酒精燈和長(zhǎng)頸漏斗;
故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;其中二氧化錳起到催化作用.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),是固體加熱制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;此反應(yīng)時(shí)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),是分解反應(yīng),反應(yīng)表達(dá)式為:C=A+B.
故填:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解.
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,生成氧氣的同時(shí)還生成錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO4+MnO2+O2↑;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒流入熱的試管引起試管炸裂;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花;
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO4+MnO2+O2↑;水倒流入熱的試管引起試管炸裂;試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.
(5)氧氣的密度大于空氣的密度,若用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從a端通入.
故填:a;
(6)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,為了防止生成的四氧化三鐵熔化濺落炸裂瓶底;硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,要在集氣瓶中裝少量水或堿溶液來(lái)吸收二氧化硫,減少空氣污染.
故填:防止炸裂瓶底;吸收二氧化硫,減少空氣污染.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水.
①使裝置內(nèi)事先充滿氮?dú)猓?br />②在B處點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈,關(guān)閉K,其目的是能防止C中液體倒能吸.
③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過(guò)氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時(shí)打開(kāi)K,A處產(chǎn)生氣體,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁.
④然后在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到B處木炭劇烈燃燒,發(fā)白光;C處澄清石灰水變渾濁.
其中C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
⑤以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要:可燃物;與氧氣接觸,溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料,是取之不盡的
B.煤是由無(wú)機(jī)物和有機(jī)物所組成的復(fù)雜的混合物,主要含有碳和氫兩種元素
C.石油主要含有碳和氫兩種元素,同時(shí)還含有少量的硫、氧、氮等元素
D.煤是由古代植物遺體埋在地層下經(jīng)過(guò)一系列非常復(fù)雜的變化而形成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2016年12月以來(lái)我國(guó)25個(gè)省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量重度污染.重慶市加強(qiáng)了對(duì)空氣質(zhì)量的檢測(cè),下列沒(méi)有被計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是( 。
A.可吸入顆粒物B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈,②分液漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填裝置序號(hào),下同),若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入(選填“a”或“b”).實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)疏松的棉花作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)1909年化學(xué)家哈伯合成了氨氣(NH3).常溫下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置,同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇D裝置收集氨氣不合理,理由是氨氣極易溶于水,若用F裝置收集氨氣,油層的作用是防止氨氣溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.現(xiàn)有下列三組物質(zhì):
A.空氣、熟石灰、冰水、蔗糖  
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O  
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填寫下表空白
組    別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)純凈物
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)空氣C2H5OHSO2
(2)NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng),實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來(lái)的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O
結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件,請(qǐng)回答:Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒心芙怆x出的
沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.氯化鈉形成過(guò)程如下:2Na+Cl2═NaCl,則關(guān)于其說(shuō)法不正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的氯氣和鈉的質(zhì)量總和,等于生成的氯化鈉的質(zhì)量
B.每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成Na+,每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成Cl-
C.Cl與Cl-屬于同一種元素
D.Na與Na+化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生鐵和鋼的主要區(qū)別是( 。
A.是否為純凈物B.含碳量不同C.硬度不同D.熔點(diǎn)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣
B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的20%
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好
D.物質(zhì)都能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫

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