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下列食物中主要為人體提供維生素的是（　　）

A.米飯 B.紅燒鯉魚 C.涼拌黃瓜 D.紅薯粉條

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年山東省泰安市東平縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

氧燭是一種便攜式供氧設備(如下圖)。產氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質量[m(金屬)]，查得下表數據：

金屬

鐵

鋁

鎂

燃燒放出熱量/（KJ•g-1）

4.73

31.02

24.74

下列說法正確的是

A.m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得

B.m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定

C.m(金屬)過小將使氧燭中反應無法持續(xù)進行，過大將減小產氧量

D.不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小

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科目：初中化學 來源：2019年福建省泉州市惠安縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火。從燃燒的條件分析，鉆木之所以能取火，是因為_________________。

（2）海水曬鹽是利用日光、風力濃縮海水，使其達到飽和，進一步食鹽析出，這種方法在化學上稱為____________________。

（3）“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，其發(fā)熱原理就是利用鐵生銹時會放熱。

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與水、_______等物質共同作用才會生銹；

②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是__________________________________________。

③用稀硫酸檢驗發(fā)熱劑是否有效時，觀察到有氣泡冒出，說明_________（填“仍有效”或“已失效”），理由是________________________________________________（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：2019年河北省保定市中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

小明設計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗．

（1）使用裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來．你推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質可能分別是（寫出一組物質即可）______ ；

（2）使用裝置B進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來．請你推測發(fā)生反應的化學方程式可能為（寫出一個即可） ______ ；

（3）請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 ______ ．

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科目：初中化學 來源：2019年河北省保定市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得部分數據如下表。下列說法中，不正確的是（　�。�

物質

甲

乙

丙

丁

反應前的質量/g

18

1

2

32

反應后的質量/g

m

26

2

12

A.反應后物質甲的質量為13g

B.乙是反應物

C.參加反應的甲和丁的質量比為1 ：4

D.物質丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市（實驗班）2018-2019學年九年級上學期1月月考化學試卷 題型：實驗題

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是______。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是______，其反應的文字表達式為______，該反應屬于______反應。步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象______ 由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為______ 。

（3）該實驗可推論出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質______（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數小于，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）：

①______；

②______。

（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？______；______。

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市（實驗班）2018-2019學年九年級上學期1月月考化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式，并指出反應類型：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒______；______。

（2）硫在氧氣中燃燒______；______。

（3）紅磷在空氣中燃燒______；______。

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______；______。

（5）木炭在氧氣中燃燒______；______。

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科目：初中化學 來源：2019年河北省承德市中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組同學取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時間后冷卻，對剩余固體成分進行如下探究。

（提出問題）剩余固體的成分是什么？

（猜想與假設）Ⅰ．全部是氧化鈣 Ⅱ．_____ Ⅲ．全部是碳酸鈣

（實驗探究）

（1）甲同學取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學據此認為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學認為上述實驗不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣，其理由是_____。

（2）乙同學取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據此得出猜想Ⅲ_____（填“成立”或“不成立”）。乙同學繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產生，認為猜想Ⅰ成立。丙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，其理由是_____。

（3）丙同學設計實驗證明了猜想Ⅱ成立。丙同學的實驗方案是_____（要求寫出實驗的操作和現(xiàn)象）。

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科目：初中化學 來源：2019年山西省大同市中考模擬化學試卷 題型：計算題

某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應后固體剩余物進行回收、利用，實驗操作流程及數據記錄如下：

請回答下列問題：

（1）濾液可作化肥使用，你認為它屬于_______肥。

（2）該同學制得氧氣的質量_________________g。

（3）計算濾液中溶質質量分數________________。

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