下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧
B、無色的氫氧化鈉溶液與藍色的硫酸銅溶液混合,產(chǎn)生一種藍色的絮狀沉淀
C、氨氣與氯化氫氣體混合,產(chǎn)生大量白霧
D、鐵絲與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,溶液顏色由無色變成黃色
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,金屬的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì)
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)堿的化學性質(zhì)進行分析判斷.
C、根據(jù)氨氣與氯化氫氣體反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)進行分析判斷.
解答:解:A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是煙霧,故選項說法錯誤.
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,無色的氫氧化鈉溶液與藍色的硫酸銅溶液混合,產(chǎn)生一種藍色的絮狀沉淀,故選項說法正確.
C、氨氣與氯化氫氣體混合生成氯化銨固體,氨氣與氯化氫氣體混合,會觀察到產(chǎn)生大白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
D、鐵絲與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,溶液顏色由無色變成淺綠色,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學性質(zhì)、金屬的化學性質(zhì)即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
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用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液多少?

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列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng),能用化學方程式表示的,寫出化學方程式.然后與同學討論這些反應(yīng)能否用于在實驗室里制取二氧化碳,并說明理由.
 生成二氧化碳的反應(yīng)能否用于實驗室里制取二氧化碳和理由
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如圖所示,將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
;
 
.發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是:
 

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紅磷燃燒的主要實驗現(xiàn)象是(  )
A、火焰為藍色
B、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C、產(chǎn)生大量白煙
D、發(fā)出耀眼的強光

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下列物質(zhì)中,未計入南京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是( 。
A、氮氣B、二氧化硫
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科目:初中化學 來源: 題型:

既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的氣體是( 。
A、難溶于水,密度比空氣大
B、能溶于水,密度比空氣小
C、難溶于水,密度比空氣小
D、能溶于水,密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:據(jù)圖回答下列問題:

(1)原子序數(shù)為13的元素的名稱是
 
,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)一般地說,電子層數(shù)相同的原子(稀有氣體除外),原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減。蛔钔鈱与娮訑(shù)相同的原子,原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大.請比較:氧原子半徑
 
 硫原子半徑;磷原子半徑
 
 氯原子半徑.(填“>”或“<”)

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(1)測定所用的樣品中過氧化鈣的質(zhì)量,小紅同學做了三次實驗,數(shù)據(jù)如下:
第1次第2次第3次平均值
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樣品10g10g10g10g
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