“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)引發(fā)竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而爆鳴,以慶賀新年來到.竹子的節(jié)內(nèi)存在的氣體的成分如何?與空氣成分是否一樣?請按如下步驟設(shè)計實驗方案.
實驗?zāi)康模禾骄恐窆?jié)內(nèi)氣體與空氣主要成分的不同.
提出假設(shè):竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比,______.
假設(shè)的依據(jù)是竹子要進(jìn)行光合作用、呼吸作用,但在竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用.
實驗計劃:
(1)采集新鮮竹節(jié),收集竹節(jié)內(nèi)氣體4瓶.
1、需要儀器有______
2、請敘述收集竹節(jié)內(nèi)氣體方法和過程______
(2)探究竹節(jié)內(nèi)的氣體是否含有較多量的______,可以選用兩種方法,請?zhí)顚懴卤恚?br>
設(shè)計思路 預(yù)測的實驗現(xiàn)象
第一:______ ______
第二:______ ______
(3)探究竹節(jié)內(nèi)氣體中含有氧氣所占的體積分?jǐn)?shù).
①想一想課本中利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗.請在圖基礎(chǔ)上
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,填畫裝置,設(shè)計測定體積分?jǐn)?shù)實驗裝置圖,并注明所用物質(zhì)名稱.
②若設(shè)計三步實驗操作,一是關(guān)閉止水夾,二是______,三是______.
③計算氣體體積分?jǐn)?shù)的實驗操作是:用量筒測量______的體積.
④進(jìn)行計算.
提出假設(shè):由于呼吸作用的過程是消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水,所以竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比二氧化碳和水在竹節(jié)內(nèi)較多;
(1)1、根據(jù)竹節(jié)內(nèi)的氣體可用排水法收集,所以所用的儀器主要有集氣瓶、水槽、玻璃片等;
2、排水法收集竹節(jié)內(nèi)氣體方法是:將竹節(jié)兩端各打一小孔,浸入水中,用排水法從上面的孔收集氣體.(其他合理答案給分);
(2)由于竹節(jié)內(nèi)含有較多的二氧化碳,所以可選用澄清石灰水進(jìn)行驗證,如果該氣體能使澄清石灰水變渾,則可證明含有二氧化碳,也可采用用燃著的木條伸入集氣瓶中,木條火焰較快熄滅則也可證明該氣體中含有較多的二氧化碳;
(3)根據(jù)對課本中關(guān)于空氣成分的測量實驗的認(rèn)識特別是實驗的步驟可知:一是關(guān)閉止水夾,二是 將足量紅磷放入燃燒匙內(nèi)點燃,伸入到集氣瓶中,冷卻到室溫,三是 打開止水夾,觀察從導(dǎo)管流入集氣瓶內(nèi)水的多少.在計算氣體體積分?jǐn)?shù)的實驗操作是:用量筒測量 流入集氣瓶內(nèi)水的體積和充滿流入集氣瓶內(nèi)的水的體積.
故答案為:
含較多的二氧化碳和較少的氧氣(或較多的水蒸氣);
(1)①集氣瓶、水槽、玻璃片;②將竹節(jié)兩端各打一小孔,浸入水中,用排水法從上面的孔收集氣體;(2)二氧化碳;
設(shè)計思路 預(yù)測的實驗現(xiàn)象
第一:用燃著的木條伸入集氣瓶中 木條火焰較快熄滅
第二:往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水并振蕩 澄清石灰水變渾濁
(2)①
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;②二是:將足量紅磷放入燃燒匙內(nèi)點燃,伸入到集氣瓶中,冷卻到室溫;三是:打開止水夾,觀察從導(dǎo)管流入集氣瓶內(nèi)水的多少;③流入集氣瓶內(nèi)水的體積和充滿流入集氣瓶內(nèi)水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而發(fā)生爆鳴聲來慶賀新年到來.那么,竹節(jié)內(nèi)存在氣體的成分是什么呢?與空氣中的成分是否相同呢?
探究:竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣有什么不同?
查閱資料:竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳.
實驗計劃:采集新鮮的竹節(jié),并收集竹節(jié)內(nèi)的氣體2瓶,空氣1瓶.
步驟1:向1瓶竹節(jié)內(nèi)加氣體和1瓶空氣中各滴入少量澄清石灰水,振蕩.
其現(xiàn)象:
竹節(jié)內(nèi)澄清石灰水比裝有空氣的更渾濁
,結(jié)論
竹節(jié)內(nèi)含有的二氧化碳比空氣中多

化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

步驟2:將燃著的小木條插入竹節(jié)內(nèi)氣體,并與在空氣中比較,其現(xiàn)象為
燃著的木條放入竹節(jié)中立即熄滅,在空氣中繼續(xù)燃燒
,
結(jié)論:
竹節(jié)內(nèi)含有的氧氣比空氣中少
.綜上所述,竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比含
有較多的二氧化碳、較少的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?白下區(qū)二模)“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)引發(fā)竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而爆鳴,以慶賀新年來到.竹子的節(jié)內(nèi)存在的氣體的成分如何?與空氣成分是否一樣?請按如下步驟設(shè)計實驗方案.
實驗?zāi)康模禾骄恐窆?jié)內(nèi)氣體與空氣主要成分的不同.
提出假設(shè):竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比,
含較多的二氧化碳和較少的氧氣(或較多的水蒸氣)
含較多的二氧化碳和較少的氧氣(或較多的水蒸氣)

假設(shè)的依據(jù)是竹子要進(jìn)行光合作用、呼吸作用,但在竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用.
實驗計劃:
(1)采集新鮮竹節(jié),收集竹節(jié)內(nèi)氣體4瓶.
1、需要儀器有
集氣瓶、水槽、玻璃片
集氣瓶、水槽、玻璃片

2、請敘述收集竹節(jié)內(nèi)氣體方法和過程
將竹節(jié)兩端各打一小孔,浸入水中,用排水法從上面的孔收集氣體.
將竹節(jié)兩端各打一小孔,浸入水中,用排水法從上面的孔收集氣體.

(2)探究竹節(jié)內(nèi)的氣體是否含有較多量的
二氧化碳
二氧化碳
,可以選用兩種方法,請?zhí)顚懴卤恚?BR>
設(shè)計思路 預(yù)測的實驗現(xiàn)象
第一:
用燃著的木條伸入集氣瓶中
用燃著的木條伸入集氣瓶中
木條火焰較快熄滅
木條火焰較快熄滅
第二:
往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水并振蕩
往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水并振蕩
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
(3)探究竹節(jié)內(nèi)氣體中含有氧氣所占的體積分?jǐn)?shù).
①想一想課本中利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗.請在圖基礎(chǔ)上,填畫裝置,設(shè)計測定體積分?jǐn)?shù)實驗裝置圖,并注明所用物質(zhì)名稱.
②若設(shè)計三步實驗操作,一是關(guān)閉止水夾,二是
將足量紅磷放入燃燒匙內(nèi)點燃,伸入到集氣瓶中,冷卻到室溫
將足量紅磷放入燃燒匙內(nèi)點燃,伸入到集氣瓶中,冷卻到室溫
,三是
打開止水夾,觀察從導(dǎo)管流入集氣瓶內(nèi)水的多少
打開止水夾,觀察從導(dǎo)管流入集氣瓶內(nèi)水的多少

③計算氣體體積分?jǐn)?shù)的實驗操作是:用量筒測量
流入集氣瓶內(nèi)水的體積和充滿流入集氣瓶內(nèi)水
流入集氣瓶內(nèi)水的體積和充滿流入集氣瓶內(nèi)水
的體積.
④進(jìn)行計算.

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省期末題 題型:實驗題

“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而發(fā)生爆鳴聲來慶賀新年到來。那么,竹節(jié)內(nèi)存在氣體的成分是什么呢?與空氣中的成分是否相同呢?
探究:竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣有什么不同?
查閱資料:竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳。
實驗計劃:采集新鮮的竹節(jié),并收集竹節(jié)內(nèi)的氣體2瓶,空氣1瓶。
步驟1:向1瓶竹節(jié)內(nèi)加氣體和1瓶空氣中各滴入少量澄清石灰水,振蕩。 其現(xiàn)象:_________________________,結(jié)論_______________。 化學(xué)方程式_____________________________。
步驟2:將燃著的小木條插入竹節(jié)內(nèi)氣體,并與在空氣中比較,其現(xiàn)象為___________________________,結(jié)論:_______________________________。綜上所述,竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比含_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省六安市壽縣九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而發(fā)生爆鳴聲來慶賀新年到來.那么,竹節(jié)內(nèi)存在氣體的成分是什么呢?與空氣中的成分是否相同呢?
探究:竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣有什么不同?
查閱資料:竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳.
實驗計劃:采集新鮮的竹節(jié),并收集竹節(jié)內(nèi)的氣體2瓶,空氣1瓶.
步驟1:向1瓶竹節(jié)內(nèi)加氣體和1瓶空氣中各滴入少量澄清石灰水,振蕩.
其現(xiàn)象:    ,結(jié)論   
化學(xué)方程式   
步驟2:將燃著的小木條插入竹節(jié)內(nèi)氣體,并與在空氣中比較,其現(xiàn)象為   
結(jié)論:    .綜上所述,竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比含   

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