早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.學習了工業(yè)上煉鐵的原理后,某化學興趣小組在老師的指導下利用圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
(1)如圖玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是
 
,寫出工業(yè)煉鐵的化學方程式
 
;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是
 
;
(4)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是
 
考點:一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象,反應物、生成物及反應條件寫出反應的方程式;
(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應進行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒進行分析;
(4)根據(jù)檢驗可燃性氣體純度的方法檢驗.
解答:解:(1)一氧化碳在高溫條件下將氧化鐵還原成鐵,玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏,反應的方程式是?CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3 CO2;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,所以,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;
(3)由于一氧化碳是有毒的氣體,點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO;
(4)由于一氧化碳是可燃性的氣體,與空氣或氧氣的混合氣體點燃時易發(fā)生爆炸,所以,檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是:在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體,移近火焰,若發(fā)出輕微的爆鳴聲,證明空氣已經(jīng)排盡.
故答為:(1)紅色固體變?yōu)楹谏?CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3 CO2;(2)石灰水變渾濁;(3)燃燒多余的CO(或消除CO對空氣的污染);(4)在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體,移近火焰,若發(fā)出輕微的爆鳴聲,證明空氣已經(jīng)排盡.
點評:本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應實驗裝置、實驗現(xiàn)象、一氧化碳的化學性質(zhì)和污染,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是( 。
A、銅粉(鐵粉)--用磁鐵吸引
B、CO2(CO)--通過足量的澄清石灰水
C、CaCl2溶液(HCl)--加入足量碳酸鈣,過濾
D、N2(O2)--通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置可測量空氣中氧氣的含量.實驗室有紅磷、木炭、硫.
(1)請問燃燒匙內(nèi)放何物最合適
 
.寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的符號表達式:
 

(2)燃燒完畢,過一會兒,打開止水夾出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 

(3)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是
 

(4)集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(5)上述實驗說明空氣的主要成分是
 
,其體積比約為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出鎂、銅、氧氣、鹽酸兩兩間能發(fā)生的化學方程式(并注明反應類型)
 
;
 
;
 

其中屬于化合反應的是(填序號,下同)
 
;置換反應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

品紅在水中擴散的實驗證明了(  )
①分子在不斷地運動  ②分子之間沒有間隔  ③分子是有質(zhì)量的 ④分子之間有間隔.
A、①②B、①③C、①④D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用下列裝置進行O2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.小玲同學用該反應原理制取氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(寫出裝置的代號).
(2)小麗同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴.若要先得到MnO2粉末,可選用的發(fā)生裝置是
 
(寫出裝置的代號),寫出反應的化學式表達式:
 
.反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是人類活動必需的自然資源,工業(yè)上常用分離空氣的方法制氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣

(1)工業(yè)制氧氣是
 
(填“物理”或“化學”)變化
(2)圖中儀器a的名稱
 
b的名稱
 

(3)實驗室制取并收集氧氣,可選擇裝置
 
(填字母),若要制得較純氧氣應選擇
 
收集方法,集好的氧氣應
 
放置.
(4)某同學欲制取9.6g氧氣用于實驗,則他至少應取氯酸鉀多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳的單質(zhì)及含碳的可燃性化合物不充分燃燒都會生成有毒的CO.寫出碳不充分燃燒的化學方程式
 
,乙醇充分燃燒生成CO2和水,當氧氣不足時乙醇燃燒除了生成CO2和水外還會生成
 
.為了檢驗乙醇不充分燃燒的生成物設(shè)計了如下裝置:
提示:無水硫酸銅遇水變藍.
(1)裝置A中看到的現(xiàn)象為
 
.E中試劑為
 

(2)C中石灰水的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出化學符號:
①3個硅原子
 
 ②氦氣
 
③4個氨分子
 
 ④酒精的化學式
 

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