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下列是一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是（　�。�
A、銅：我能導電
B、氧氣：我液態(tài)時是淡藍色的
C、氮氣：我在常溫下是氣體
D、鐵：我會生銹
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質，物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現出來的性質，包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：A、能導電，描述的是導電性，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
B、液態(tài)時是淡藍色的，描述的是顏色，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
C、在常溫下是氣體，描述的是狀態(tài)，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
D、會生銹，需要通過化學反應才能表現出來，屬于化學性質，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化過程不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、食物腐爛B、光合作用
C、呼吸作用D、釀酒釀醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據提問回答有關問題

（1）寫出標號儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）我們已經學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的化學反應原理，請寫出化學反應方程式：
 
、
 
；
通過觀察比較得出上述兩個化學反應的共同點
 
（填序號）．
A．需要加熱    B．需要催化劑    C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填裝置代號）．檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 
；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應滿足下列條件中的
 

①反應物是固體和液體           ②反應不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小       ④制得的氣體不易溶于水
A．①②B．①②④C．②④D．①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點是
 

（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：
物質制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質
氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大
實驗室制取氯氣
 
（填可以或不可以）采用裝置A或B，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

量筒中液體體積為20mL，某同學沒有認真學習，讀數時俯視讀數，則他的讀數為（　�。�
A、大于20 mL
B、小于20  mL
C、為20 mL
D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應既不屬于氧化反應又不屬于化合反應，也不屬于分解反應的是（　　）
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
C、氫氧化鈣+二氧化碳═碳酸鈣+水
D、蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來判斷鐵絲燃燒是化學變化的根本依據是（　　）
A、火星四射
B、放出熱量
C、鐵絲變短
D、生成一種黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求把化學符號填在題后的橫線上：
①鎂離子
 
；
②構成氯化鈉的離子
 
；
③小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有
 
；
④蠟燭在氧氣中燃燒的產物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素是
 
，其次是
 
，含量最多金屬元素是
 
，其次是
 
．地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列有關實驗儀器的問題：
（1）寫出下列標號對應的儀器（如圖）的名稱：①
 
；③
 
；⑥
 
．
（2）標號②儀器的用途是
 
；標號③儀器的用途是
 
．
（3）使用酒精燈時，必須牢記三個“絕對”：如絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，請你再任意寫出一個必須牢記的“絕對”：
 
．
（4）在“觀察水的沸騰現象”的實驗中，需要加熱約2mL的水，該實驗中要用到的儀器（如圖）有
 
（填儀器標號）．

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