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如圖是固體X物質的溶解度曲線.下列有關說法不正確的是(  )
A、X的溶解能力隨溫度升高而增大
B、t2℃時X的飽和溶液中X質量分數為37.5%
C、將t2℃X的飽和溶液降溫到t1℃時溶液仍然飽和
D、t1℃時,將25克X放入75克水充分攪拌可得100克的飽和溶液
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液,溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A.由圖象可知X的溶解能力隨溫度升高而增大;
B.根據溶解度可以求出t2℃時X的飽和溶液中X質量分數,溶質質量分數=
溶解度
100g+溶解度
×100%;
C.根據X的溶解度曲線可知將t2℃X的飽和溶液降溫到t1℃時溶液仍然飽和;
D.t1℃時,X的溶解度是25g,將25克X放入100克水充分攪拌可得125克的飽和溶液.
解答:解:A.由圖象可知X的溶解能力隨溫度升高而增大;正確.
B.根據溶解度可以求出t2℃時X的飽和溶液中X質量分數,溶質質量分數=
溶解度
100g+溶解度
×100%=
60g
100g+60g
×100%
=37.5%;正確.
C.根據X的溶解度曲線可知將t2℃X的飽和溶液降溫到t1℃時溶液仍然飽和;正確.
D.t1℃時,X的溶解度是25g,將25克X放入100克水充分攪拌可得125克的飽和溶液.故說法錯誤.
答案:D
點評:本題考查了學生對物質的溶解度曲線的理解和應用,結合所學知識依據題目所提出的問題逐一分析解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)如何用實驗的方法區(qū)別蒸餾水和礦泉水
 

(2)煤、石油和天然氣被稱作當今三大化石能源,其中較清潔的能源是
 
,其在空氣中燃燒的化學方程式是
 

(3)加入三類不同的化合物可區(qū)別稀鹽酸與食鹽溶液用三個方程式表示
 

 
,
 

(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學方程式解釋為
 

5)分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下 如圖所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒
 
,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的學科,以下實驗操作中,錯誤的是( 。
A、向試管內滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內
B、用天平稱量藥品的質量時,應先加大質量的砝碼,再加小質量的砝碼
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前,先在集氣瓶中加入少量水或鋪一層細紗
D、酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的組成、結構、性質關系歸納錯誤的是(  )
A、物質由原子、分子、離子等粒子構成
B、元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切
C、原子是化學變化中的最小微粒,因此原子不能再分
D、核內質子數決定了元素的種類

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學實驗基本操作錯誤的是( 。
A、
研磨聞氣味
B、
蒸發(fā)食鹽水
C、
稀釋濃硫酸
D、
測溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗基本操作中,正確的是(  )
A、
傾倒液體
B、
稀釋濃硫酸
C、
加熱液體
D、
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明對廢棄的易拉罐很有興趣,為測定易拉罐中鋁元素的質量分數,他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐,先用過量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液得到氫氧化鋁和氫氧化鎂沉淀,繼續(xù)滴加NaOH溶液時氫氧化鋁被溶解[已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+XH2O],而氫氧化鎂不溶于NaOH溶液,沉淀質量與滴加NaOH溶液質量關系如圖所示.
(1)X的值為
 
;
(2)在a點時,溶液中的溶質除硫酸鎂和硫酸鋁外還有
 
(填化學式);
(3)易拉罐中鋁元素的質量分數為多少?(假定易拉罐只由鎂和鋁組成)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動,請你選擇一組藥品可以達成該實驗效果.并說明其中的實驗原理.
液體M
 
;
固體N
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
或E.
(3)實驗室用裝置B、C制取二氧化碳的化學方程式是
 
.將生成的氣體通入紫色石蕊溶液,觀察到的現象是
 
,該反應的化學方程式是
 

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