純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得出的。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定水的組成。

（1）甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，b端的氣體是           。由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，若氫、氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為               （用“m”或“n”表示）。 
（2）乙方案的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中可觀察到           。若反應(yīng)結(jié)束測(cè)得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質(zhì)量會(huì)           (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同，但實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)都是                。
（1）2H2O2H2↑+O2↑，H2，（n:8m）
（2）黑色固體變紅色，大于，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量、種類(lèi)均不變

試題分析：（1）甲方案電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗(yàn)，若氣體不純，可能會(huì)發(fā)出爆鳴聲；正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1 ，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論；原子的質(zhì)量可以用相對(duì)原子質(zhì)量表示，那么水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為；
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣具有還原性，能把氧化銅還原成銅，現(xiàn)象是黑色的粉末變成紅色；若反應(yīng)結(jié)束測(cè)得B裝置減輕1.6g，即氧化銅中氧元素的質(zhì)量為1.6g，那么C裝置增重的質(zhì)量即水的質(zhì)量大于1.8g；它們實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)都是質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量、種類(lèi)均不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)_____（填字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②下面是小鴻同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是______．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法，正確的是（  ）
A．水由氫氣和氧氣組成
B．水由氫元素和氧元素組成
C．電解水實(shí)驗(yàn)用的是交流電
D．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極析出的氣體是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系。
（1）科學(xué)家通過(guò)研究水的變化認(rèn)識(shí)了水的組成。下圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置，試管①中產(chǎn)生的氣體是         ，由此實(shí)驗(yàn)得出水是由         組成的（2）組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己?u>         。

（3）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過(guò)氧基”（—O—O—）的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是          (填數(shù)字序號(hào))。

（4）通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，我們可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。關(guān)于NaHSO4性質(zhì)的下列推測(cè)，合理的是         （填數(shù)字序號(hào)）。
①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應(yīng)生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀。（提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水和水溶液在生產(chǎn)生活中起著重要作用。
（1）下圖是研究水組成的電解水實(shí)驗(yàn)。圖中與試管A相連的是電源的________（填“正極”或“負(fù)極”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

（2）將渾濁的河水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，除過(guò)濾外，活性炭的主要作用是________，得到的水是________（填“混合物”或“純凈物”）。生活中降低水的硬度可采用的方法是________________。

（3）海水是巨大的資源寶庫(kù)。利用海水提取食鹽的過(guò)程如下圖所示。

①海水中的溶劑是________。從海水中提取粗鹽，采用的方法是________。
②粗鹽要經(jīng)過(guò)提純處理才能得到氯化鈉。去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：________、過(guò)濾、蒸發(fā)。在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是________________。
③根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說(shuō)法正確的是________（填序號(hào)）。
A．海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變
B．在蒸發(fā)池，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
C．在結(jié)晶池，海水中氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加
D．析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

①既能說(shuō)明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，又能說(shuō)明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
②既能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又能說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既能說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成，又能說(shuō)明生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1
④既能說(shuō)明二氧化碳溶于水，又能說(shuō)明二氧化碳是一種酸
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，圖1為電解水的裝置，圖2為電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。若甲管生成氣體M，下列說(shuō)法正確的是
A．b應(yīng)接電源負(fù)極
B．氣體N是氧氣，氣體M是氫氣
C．用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體M，帶火星的木條復(fù)燃
D．0～3 min及3～8 min甲、乙兩試管排開(kāi)水的體積比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。



A．水的沸騰
B．水的電解
C．水的凈化
 
（1）對(duì)于A中水的沸騰，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)，下同）        ；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B．水分子之間間隔不變
C．該變化屬于物理變化            D．水分子保持不變
（2）B中試管2內(nèi)得到的氣體為      ，它的檢驗(yàn)方法是       ；該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________組成的，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____  。
（3）C中凈化水的方法是       和吸附。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）圖 A 為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是___________ ； 小卵石、石英砂的作用是___________ ；
（2）圖 B為簡(jiǎn)易水電解器，是將_______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，與B管相連的電極是_____極，這一過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是________________________。

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