【題目】南中醫(yī)為我市中小學贈送了防疫香囊，香囊含有黃酮素（C15H10O2）。有關敘述正確的是

A.黃酮素屬于有機物B.黃酮素中碳、氫元素的質量比為3：2

C.黃酮素中含有氧分子D.黃酮素的相對分子質量為222g

【答案】A

【解析】

A、黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，符合有機物的基本條件，故A正確；

B、黃酮素中碳、氫元素的質量比為（12×15）：10＝18：1，故B錯誤；

C、一個黃酮素分子中含有2個氧原子，或者黃酮素中含有氧元素，故C錯誤；

D、相對分子質量的單位是1，通常省略不寫，黃酮素的相對分子質量是222，故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關一氧化碳和二氧化碳說法不正確的是( )

A.二氧化碳和一氧化碳性質不同，是因為分子構成不同

B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性

C.二氧化碳可用于滅火，是因為二氧化碳不燃燒不支持燃燒

D.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

水_____；氫元素_____；一個鎂離子_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，下列是初中化學實驗中常見的實驗裝置。請同學們利用這些裝置來進行快樂的實驗探究吧！

⑴請你寫出指定儀器的名稱：①___________，②_______________。

⑵如下圖所示四種途徑都可以得到氧氣

①寫出實驗室中通過丙途徑制取氧氣的化學方程式：_____________。

②化學實驗的綠色化石以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在初中化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_________（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

⑶實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母代號）。收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D裝置是因為_______________、不選用E裝置是因為__________；檢驗二氧化碳的方法________________（用化學反應方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗課上，某興趣小組為探究中和反應，做了如下實驗：向盛有20克質量分數(shù)為10%氫氧化鈉的燒杯中滴加一定量的質量分數(shù)為10%稀鹽酸，充分振蕩。為探究反應后燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分，同學們展開了以下探究，請回答以下問題。
（1）【提出問題】反應后燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分有哪些？
【猜想假設】I.只有氯化鈉；II氯化鈉和氫氧化鈉；III.
（2）【實驗探究】用pH試紙測定反應后溶液的pH。根據(jù)溶液的pH來判斷反應后燒杯內(nèi)溶液的成分。
試結合該方案，回答下列問題：
①測pH時，取一小片pH試紙放在玻璃片，用（填儀器的名稱）蘸取待測液滴在試紙上，然后將試紙與進行比較，讀出pH。
②若測得反應后溶液的pH=7，則滴加的稀鹽酸的質量為克；若你的猜想正確，則測得的溶液的pH7。
（3）【實驗反思】除了用測定反應后所得溶液的pH的方法來驗證猜想外，我還可以用（填一種試劑的名稱）來驗證猜想。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活息息相關，下列做法不合理的是

A.將廢舊塑料袋焚燒處理,以解決“白色污染”問題

B.將工業(yè)廢水處理達標后再排放

C.將廢舊手機投入標有“可回收”字樣的垃圾箱

D.開發(fā)風能等新能源,減少使用化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】菜地里綠色蔬菜葉片邊緣發(fā)黃，小豆根據(jù)所學化學知識建議父母買化肥改善現(xiàn)狀，以獲得好收成，他提出買的化肥是（　�。�

A.NH4ClB.Ca3(PO4)2C.KClD.CO(NH2)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)復分解反應的條件，下列物質間不能發(fā)生反應的是

A.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液

B.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液

C.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

D.稀鹽酸和碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，下列物質間的轉化不能一步實現(xiàn)的是

A.Fe→Fe3O4B.HCl→HNO3C.H2CO3→COD.NH4NO3→NH3

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