2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，下列節(jié)水措施中不可取的是

A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用   

B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)

C．大量開(kāi)采使用地下水        

D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于原子結(jié)構(gòu)示意圖的是（　　）


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


原子的構(gòu)成示意圖如右，下列敘述正確的是

A．原子是實(shí)心球體

B．原子、中子、電子均勻分布在原子中  

C．整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D．質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。

 （1）高錳酸鉀制取氧氣發(fā)現(xiàn)水槽里的水變?yōu)樽霞t色                             ；

   （2）鐵絲在氧氣中燃燒未看到劇烈燃燒、火星四射                             ；

   （3）伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中燃著的木條比在空氣中先熄滅，原因是          ；

（4）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)（用分子觀點(diǎn)解釋?zhuān)?u>                     。

（5）過(guò)濾后濾液仍渾濁的可能原因是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯氣是一種有毒的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O,  則X 的化學(xué)式為  

  A. NaCl           B. H2           C. HCl        D. HClO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?nbsp; 

A．甲＞乙＞丙＞丁     B．乙＞甲＞丙＞丁 

C．丁＞丙＞乙＞甲     D．乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是        （    ）

物   質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A．該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)      B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4           D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案