【題目】在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如右。下列說法正確的是

A．所有化學反應在反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

B．此反應過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化

C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存

D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發(fā)生反應可生成73gHCl

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)模型圖可知，在變化前后原子的種類和個數(shù)一定不變，分子的種類一定改變，分子的個數(shù)可能改變，A錯誤；化學變化中生成新物質(zhì)的同時，一定伴隨能量的變化，B錯誤；在常溫下，氫氣和氯氣可以共存，C錯誤；在化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量成比例，等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與系數(shù)乘機之比，所以2gH2和71gCl2發(fā)生反應恰好可生成73gHCl，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出儀器G的名稱： 。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ；

（3）用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 （填字母）。

若用排水法收集氧氣，可選擇圖2中的G和 、 、 。

用該方法收集氧氣結(jié)束時，要先 ，后 ，

這樣操作的目的是 。

（4）實驗中二氧化錳的作用是 。實驗結(jié)束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象描述，錯誤的是

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫火焰

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D．木炭空氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成無色氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類每時每刻都離不開空氣，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物

B．空氣中化學性質(zhì)活潑的是氮氣和氧氣

C．干燥的空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

D．工業(yè)上需要的大量氧氣主要來源于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能從以下兩個化學方程式中獲取的信息是

反應①：2H2O2 2H2O + O2↑

反應②：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

A．反應①和反應②都有氣體生成

B．反應①和反應②是在不同條件下進行的

C．反應①和反應②都放出熱量

D．反應①和反應②的反應物中都含氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度為 g．

（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是____________

（3）t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將______ （填“增加”、“減少”或“不變”）．

（4）t2℃時,將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別加水溶解，配制成其飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為： A B（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“氯堿工業(yè)”是我國目前化學工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學方程式為xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑．在20℃時，取100g飽和NaCl溶液進行電解，一段時間后測得產(chǎn)生氯氣（Cl2）的質(zhì)量為7.1g．已知：20℃時，NaC1的溶解度為36g．

請分析并計算回答：

（1）運用質(zhì)量守恒定律可知上述反應中x= ．

（2）通過計算，上述過程中同時產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 g．

（3）計算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細的計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是

A.氧氣與氮氣---用燃著的木條 B.二氧化碳與一氧化碳---聞氣味

C.硝酸銨與氫氧化鈉固體---用水 D.二氧化錳與鐵粉---用稀硫酸

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同步練習冊答案