化學(xué)與生活密切相關(guān),下列敘述中正確的是( )
| A. | 胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁(葡萄汁的PH為3.5~4.5) |
| B. | 為了個(gè)人衛(wèi)生,應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒 |
| C. | 人體缺鋅會(huì)引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素?cái)z入得越多越好 |
| D. | 銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效 |
考點(diǎn):
溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;常見化肥的種類和作用;人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用.
專題:
常見的酸 酸的通性;常見的鹽 化學(xué)肥料;化學(xué)與生活.
分析:
A、胃酸過多的人應(yīng)少飲酸性飲料;
B、根據(jù)節(jié)能環(huán)保的措施判斷;
C、鋅元素?cái)z入過多會(huì)中毒;
D、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,造成肥效降低.
解答:
解:A、因?yàn)槠咸阎膒H都小于7,都顯酸性,所以胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁,故說法正確
B、使用一次性的木筷和餐盒,既浪費(fèi)資源,又消耗生產(chǎn)所用的能源,不符合“綠色生活的理念”,故錯(cuò)誤;
C、鋅元素?cái)z入過多會(huì)中毒,并非越多越好,故錯(cuò)誤;
D、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,造成肥效降低,故錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng):
本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù).
(2)量取水的體積:用量筒取 mL水(ρ水≈1g/cm3).
(3)溶解:用到的玻璃儀器是 .
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料,如泡沫、海綿等。它們?nèi)紵髸?huì)產(chǎn)生大量的濃煙。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.泡沫、海綿是可燃物 B.泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高
C.燃燒的濃煙中含大量有毒氣體 D.著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻,撤向安全處
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國2009~2011年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為:
(1)煤屬于__ _ (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:__。
(3)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇同屬于醇類,推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì):__ _。
(4)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 __ _。(填字母序號(hào))
A.草酸(HOOCCOOH) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]
(5)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列說法錯(cuò)誤的是( )
| A. | pH=2的溶液顯酸性 |
| B. | pH=7的溶液顯中性 |
| C. | 溶液的pH由5變成2,其酸性減弱 |
| D. | pH>10的土壤不適于種植農(nóng)作物,因?yàn)閴A性太強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,屬于堿性食物的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
食物 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
PH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
其中顯堿性的食物是( 。
| A. | 葡萄汁 | B. | 蘋果汁 | C. | 牛奶 | D. | 雞蛋清 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).
(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:和,兩種原子中相等的是 (填序號(hào)).
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù) D.第二層電子數(shù)
(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是 .
(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)?jiān)谌鐖D框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出上圖中儀器a的名稱: .
(2)在實(shí)驗(yàn)室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體,請(qǐng)選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置(填大寫字母標(biāo)號(hào)): 接 接 接 接 .
若制備單質(zhì)氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
若制備化合物氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中,連接玻璃管和膠皮管的方法是 .
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