下列金屬活動性最強的是( )

A. 鋅 B. 銅 C. 鉀 D. 金

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省桐城市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

D. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量小

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考（10-12單元）化學試卷 題型：單選題

下列物品所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是（ ）

A. 木制桌椅 B. 塑料杯托

C. 金屬表鏈 D. 陶瓷碗

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考（8-9單元）化學試卷 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，不能說明氣體的溶解度隨溫度升高而減小的是（ ）

A. 燒開水時，沸騰前有氣泡逸出

B. 喝下汽水后感到有氣體沖到鼻腔

C. 揭開啤酒瓶蓋，有大量泡沫溢出

D. 夏天飲水桶的內(nèi)壁掛滿一層氣泡

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考（8-9單元）化學試卷 題型：單選題

“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是

A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒

C. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變

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科目：初中化學 來源：北京市密云區(qū)2019屆九年級一模化學試卷 題型：科學探究題

小峰同學在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？

I．小峰準備用如圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

（1）請寫出過氧化氫分解的化學方程式________。

（2）若要檢驗生成的氣體是否為氧氣，可將導氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導氣管口處，觀察到________，說明生成的氣體是氧氣。

II．小峰查閱了相關(guān)資料，并進行了探究實驗

（查閱資料）

①過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠?qū)C體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。

②溫度對化學反應的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。

（提出猜想）

猜想1：過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

猜想2：過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

（進行實驗）

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

分兩次進行實驗，均注入5mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5ml

②

分兩次進行實驗

第一次

第二次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5ml過氧化氫溶液

第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5ml

第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 ml

過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用

（3）實驗①得出的結(jié)論是_____________。

（4）實驗②中“第一次”應進行的操作是_________。

（5）實驗②中第二次收集到的氧氣體積為________ml。

（實驗反思）

小峰反思了實驗過程，認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實驗得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應溫度/℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

34

5

5

5

（6）通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結(jié)論是_______

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科目：初中化學 來源：北京市密云區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文（原文作者：董麗穎、張永剛等，原文有刪改）

傳統(tǒng)紙質(zhì)纖維的易燃性是眾多紙質(zhì)文物損毀消失的一個主要原因。探索基于無機材料的新型耐火紙成為重要的研究課題。

羥基磷灰石（HAP）是一種天然礦物質(zhì)，其組成可表示為Ca5（PO4）3（OH），呈現(xiàn)白色，是制造耐火紙的一種理想原料。

早期制備的HAP納米線長度較短，一般小于10p*m，柔韌性較差。后經(jīng)改進，制得的HAP超長納米線的直徑約為10nm，長度在幾十微米到100ptm之間，具有超長的長度和超高的長徑比，從而具有高柔韌性。

用HAP超長納米線制備的新型無機耐火紙具有高柔韌性，可以任意卷曲，可耐高溫，不燃燒，并且具有優(yōu)良的書寫和打印功能。這樣的耐火紙有望應用于書籍、重要文件及檔案的長久安全保存。
研究者還發(fā)現(xiàn)，HAP超長納米線耐火紙對多種有機污染物具有較高的吸附量，可以用于處理廢水，其對水中有機物的吸附量如圖（a）所示；用回收的耐火紙再次吸附有機物，循環(huán)使用5次，每次的吸附量如圖（b）所示。

近來，一種對PM：細顆粒物有吸附作用的新型HAP超長納米線被研發(fā)出來，并制成口罩的濾芯，這種材料有望在空氣凈化領域發(fā)揮作用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）根據(jù)“Ca5（PO4）3（OH）是制造耐火紙的一種理想原料”可推測其具有的化學性質(zhì)是____。

（2）與傳統(tǒng)紙張相比，HAP超長納米線制成紙張的優(yōu)點是________（寫出一個即可）。

（3）HAP超長納米線耐火紙對氯仿的吸附量可以達到_______g•g-1（結(jié)果取整數(shù)）。

（4）吸附有機污染物時，HAP超長納米線耐火紙____（填“能”或“不能”）重復使用。

（5）下列說法合理的是____（填字母序號）。

A HAP納米線的長度對耐火紙的柔韌性有較大影響

B HAP超長納米線耐火紙難溶于水

C HAP超長納米線耐火紙只對氯仿有吸附作用

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科目：初中化學 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

目前工業(yè)上氫氣的大規(guī)模生產(chǎn)多采用甲烷的重整，即甲烷與水蒸氣經(jīng)高溫催化反應生成氫氣和一氧化碳。某化學興趣小組為檢驗反應后的混合氣體(以下簡稱合成氣")中是否含有氫氣和一氧化碳、同時檢驗“合成氣”中是否含有未反應完的甲烷和水蒸氣，進行了如下圖所示的實驗。(假設每步均反應完全)

(査閱資料知，氧化鐵與氫氣在高溫條件下反應生成鐵和水；氧化鐵與甲烷在高溫條件下反應生成鐵、二氧化碳和水)

(1)請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應的化學方程式_____；

(2)實驗開始前要先通一會“合成氣”，然后再點燃B處的酒精噴燈，目的是_____；

(3)裝置E的作用是_____；

(4)裝置C和D的連接順序顛倒，會影響實驗操作，原因是_____。

(5)實驗結(jié)束后，測得裝置ACD的質(zhì)量均増加，其中裝置C増加了2.7g，裝置D増加了2.2g.則可推斷出該“合成氣”的組成物質(zhì)為_____(寫化學式)

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科目：初中化學 來源：安徽省“江淮名校”2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

氫氣作為新能源有很多優(yōu)點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制取氫氣，下列關(guān)于鐵酸鋅的說法正確的是（）

A. 含有2個氧分子

B. 由兩種金屬和一種非金屬組成

C. 鐵元素的化合價為+3

D. Zn、Fe、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：4

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