區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是(    )

物質(zhì)

選用的方法或試劑

A

空氣、氧氣和氮氣

燃著的木條

B

氯化鈉溶液和稀鹽酸

酚酞溶液

C

合成纖維制品和羊毛制品

抽絲灼燒

D

雙氧水和水

二氧化錳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,在如圖所示的圖象中,能夠正確表示容器里所盛物質(zhì)的總質(zhì)量的是(     )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


由一種可溶性堿和兩種可溶性鹽組成的固體混合物A,為探究其組成,取適量混合物A進(jìn)行如下實驗:(假設(shè)每一步均恰好完全反應(yīng))

根據(jù)上述實驗推斷:

①藍(lán)色沉淀是     (6)     。

②原混合物A中一定含有的一種物質(zhì)是        (7)         ;另外兩種物質(zhì)可能是

        (8)                (9)        。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是(    )

A.78                 B.79           C.80            D.81

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)常附著一層水垢(主要成分是CaCO3),此水垢可用酸來除去。下列家庭用品中,能用來除去水垢的是(    )

A.醬油          B.食醋             C.食鹽         D.純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是每100g小麥、大米、玉米和紅薯中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量。

小麥

大米

玉米

紅薯

蛋白質(zhì)(g)

9.4

7.7

4

1.1

糖類(g)

75

76.8

40.2

23.1

油脂(g)

1.4

0.6

2.3

0.2

維生素A(

11

0

63

125

維生素C(mg)

0

8

10

26

鈣(mg)

25

11

1

23

鐵(mg)

0.6

1.1

1.5

0.5

鋅(mg)

0.2

1.45

0.9

0.15

(l)食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素,上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是____________。

(2)中國人的飲食以小麥和大米為主,根據(jù)上表分析,應(yīng)適當(dāng)補充富含油脂、___________和無機(jī)鹽的食物。

(3)根據(jù)上表推薦一種適宜糖尿病人的食物是_______________,但需要適當(dāng)補充富含____________、油脂和無機(jī)鹽的食物。

(4)下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法中,不正確的是____________。

①缺乏維生素A,會引起夜盲癥     ②缺乏維生素C,會引起壞血病

③缺乏鐵元素,會引起貧血         ④維生素和無機(jī)鹽的攝入,應(yīng)該多多益善

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液。

(l)配制500.0g生理鹽水需要水的質(zhì)量是________g。

(2)治療嚴(yán)重脫水酸中毒的患者時,常使用生理鹽水和碳酸氫鈉溶液的混合液。該混合液可以用2.0kg生理鹽水和1.0kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的碳酸氫鈉溶液配制,混合液中氯元素、鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與血漿中氯元素、鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本相同。

請寫出100.0ml血漿中氯元素、鈉元素質(zhì)量的計算式。(血漿的密度約為1.0g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產(chǎn)生氣體,乙反應(yīng)更劇烈;再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有病析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為

     A.甲>乙>丙>丁               B.乙>甲>丙>丁

     C.。緝桑疽遥炯               D. 乙>甲>。颈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一:該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明說:不可能含有N2,因為________________
_________________________________________。

芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO___________________________________________________。

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

_____________________________________________________。

(2)由實驗②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是____

_____________________________________________________________________________。

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案