蠟燭燃燒和呼吸作用是化學(xué)變化，其變化的共同特點(diǎn)是

A.都需點(diǎn)燃的條件 B.都有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

C.都與氧氣發(fā)生化合反應(yīng) D.都是氧化反應(yīng)

 

D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)蠟燭燃燒和呼吸作用是化學(xué)變化，但前者屬于劇烈氧化，后者屬于緩慢氧化；而呼吸作用不需要點(diǎn)燃；故A錯(cuò)； B選項(xiàng)呼吸作用屬于緩慢氧化，放出熱量但不發(fā)光，故B錯(cuò)； C選項(xiàng)化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)； D選項(xiàng)物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)，鐵生銹是鐵與氧氣反應(yīng)，故D正確．故選D．

考點(diǎn)：氧化反應(yīng)的含義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北大附中河南分校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（2分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。在探究過(guò)程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。請(qǐng)舉出實(shí)例說(shuō)明。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京第66中學(xué)初三上第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鉻元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中，不正確的是

A．鉻元素屬于金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為24

C．相對(duì)原子質(zhì)量為52.00 D．核外電子數(shù)為28

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京人大附中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）氮元素和氧元素能形成多種物質(zhì)，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。1772年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里將銅與稀硝酸作用，得到一種無(wú)色氣體，該氣體是一氧化氮．一氧化氮與空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成二氧化氮，這是一種黃棕色氣體--二氧化氮．一氧化氮微溶于 水，且其密度略小于空氣，二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮．

（1）一氧化氮的物理性質(zhì)為_(kāi)_____________________________________________________；

（2）寫(xiě)出表示二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的文字表達(dá)式__________________________________；

（3）每一種純凈物都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，如：用“SO 2”表示“二氧化硫”。這種用元素符號(hào)和數(shù)字的組合來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。請(qǐng)你試著寫(xiě)出一氧化二氮的化學(xué)式為_(kāi)_______________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京人大附中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京人大附中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B.取用固體藥品，若沒(méi)說(shuō)明用量，一般取1-2g

C.給液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人

D.讀取量筒中液體體積時(shí)要仰視讀數(shù)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京人大附中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局�，敘述錯(cuò)誤的是

A.制成多種用途的電光源 B.食品防腐

C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣五校初三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

（1）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？答出一點(diǎn)即可） 。

（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？

。

（3）若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工業(yè)廢水中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向所得濾渣中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是 ；一定不含有的金屬是 。

（4）非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與化合物溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠淙芤褐兄脫Q出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ； Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷：

①C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 。

②現(xiàn)有C12、I2、NaCl、KCl、NaI、KI六種物質(zhì)，請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)寫(xiě)出一個(gè)符合上述規(guī)律的化學(xué)反應(yīng)的方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化

B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程

C．分子是由原子構(gòu)成的

D．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

 

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