精英家教網(wǎng)如圖所示裝置可以收集以下氣體:
H2     CH4     CO2     HCl     SO2     NH3     CO
(1)若集氣瓶是干燥的,氣體由A管進(jìn)入,可收集的氣體有
 

(2)若將集氣瓶盛滿水,收集氣體并測(cè)量氣體的體積,可以收集并測(cè)量體積的氣體有
 
.此時(shí)氣體應(yīng)由
 
管進(jìn)入,由
 
管通向量筒.
分析:(1)根據(jù)收集氣體的原理,氣體由A管進(jìn)入,瓶?jī)?nèi)空氣由管口處于上方的B管排出時(shí),該裝置為向上排空氣法收集氣體分析解答.
(2)根據(jù)排水法收集氣體,氣體從短管進(jìn),水從長(zhǎng)管進(jìn),將水直接排入量筒中測(cè)量體積即可解答.
解答:解:(1)用此裝置進(jìn)行收集氣體時(shí),氣體從A管進(jìn)入,瓶?jī)?nèi)空氣則從管口處于上方的B管排出,表現(xiàn)為向上排空氣收集氣體,一些密度大于空氣的氣體可使用該裝置進(jìn)行收集,所給的7種氣體中CO2、HCl、SO2密度比空氣大,故答案:CO2、HCl、SO2
(2)當(dāng)需要測(cè)量氣體體積時(shí),由于氣體的體積無法直接測(cè)量,所以需要等量代換的方式,因此將裝置內(nèi)裝滿水,采取測(cè)量液體體積的方式,測(cè)量體積需要用量筒,而液體的排出需要?dú)怏w短進(jìn)長(zhǎng)出.故答案:量筒;B;A.
點(diǎn)評(píng):明確氣體的收集與氣體密度與溶解性相關(guān),掌握收集氣體方法的基本原理,可以更好地把握本類問題的解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣體A(C2H2) 是無色、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用CaC2(塊狀固體)和水在常溫下反應(yīng)制備:CaC2+2H2O→Ca(OH)2(微溶)+C2H2↑.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制備A的敘述不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
、②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若要收集比較干燥的氧氣可選擇裝置
 
收集(填標(biāo)號(hào)),證明氧氣已收集滿的方法是
 

(3)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中
 
 
.(填標(biāo)號(hào))檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
.(用化學(xué)方程式表示)該裝置還可以制取的一種氣體是
 
(寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氣體A(C2H2) 是無色、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用CaC2(塊狀固體)和水在常溫下反應(yīng)制備:CaC2+2H2O→Ca(OH)2(微溶)+C2H2↑.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制備A的敘述不正確的是( 。
A.用如圖所示裝置可以制A
B.制A肯定可以用啟普發(fā)生器
C.用排水法收集到的A較純
D.用排空氣法收集到的A密度偏小
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年第二十三屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(上海賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

氣體A(C2H2) 是無色、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用CaC2(塊狀固體)和水在常溫下反應(yīng)制備:CaC2+2H2O→Ca(OH)2(微溶)+C2H2↑.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制備A的敘述不正確的是( )

A.用如圖所示裝置可以制A
B.制A肯定可以用啟普發(fā)生器
C.用排水法收集到的A較純
D.用排空氣法收集到的A密度偏小

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