我國南方一些地區(qū)，農(nóng)民有時會向農(nóng)田撒些熟石灰，以調節(jié)土壤的pH。這些地區(qū)土壤的pH可能是(  )
A．＝7B．＞7
C．＜7D．無法確定
C
熟石灰屬于堿，顯堿性，可改良酸性土壤，故該土壤顯酸性pH＜7。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba（OH）2 溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入Ba（OH）2 溶液體積的關系如右圖所示。請你從圖中獲得的信息來分析，該溶液中不可能存在的物質是           ；肯定存在的物質是               �？赡艽嬖诘氖�            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究，請你與他們一起進行探究。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設】
①氫氧化鈉沒有變質；②該氫氧化鈉部分變質；③該氫氧化鈉       。
【設計實驗】取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進行如下實驗：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結論及解釋
（1）取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸；
有氣泡產(chǎn)生
猜想         不成立
（2）另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液；
產(chǎn)生         
反應的化學方程式為：
               
（3）將步驟（2）所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。
溶液呈紅色
猜想        成立
 
【反思與交流】
久置的氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）                  ，因此，氫氧化鈉應        保存。
【探索與拓展】為進一步探究氫氧化鈉的變質程度，小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100g，反應后稱得燒杯中溶液的質量為114.2g。試計算：
（1）該樣品中碳酸鈉的質量為               ；
（2）該氫氧化鈉的變質程度（即變質的氫氧化鈉占變質前的氫氧化鈉的質量分數(shù)）為              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一些食物的近似pH如下：牛奶6.3～6.6、醋2.4～3.4、泡菜3.2～3.6、雞蛋清7.6～8.0，其中顯堿性的是
A．牛奶B．醋C．雞蛋清D．泡菜

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質，利用這些物質，你能做成功的家庭小實驗是(  )
①檢驗自來水中的氯離子
②鑒別食鹽和純堿
③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽
④除去熱水瓶中的水垢
A．①②③④B．①③C．②④D．②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應。下列應用與中和反應原理無關的是[提示：Ca(OH)2＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋CaSO4↓](  )
A．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
B．服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多
C．施用熟石灰改良酸性土壤
D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH，回答下列問題：

(1)廚房清潔劑呈       性，在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞，溶液呈       色。
(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性       (填“強”或“弱”)。
(3)測量蘋果汁pH時，pH試紙是否需要先用蒸餾水濕潤       (填“是”或“否”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質間的反應，要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是(   )
A．鋅與稀鹽酸
B．燒堿與稀硫酸
C．氧化鐵與稀硫酸
D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質間的轉化不能一步實現(xiàn)的是
A．Zn→ZnSO4B．CuO→CuCl2C．CaCO3→COD．BaCl2→BaSO4

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同步練習冊答案