11.圖一是某非金屬的元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該非金屬在氧氣中燃燒時產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,并生成有刺激性氣味的氣體,如圖二所示.
請根據(jù)以上信息回答問題:
(1)圖一所示微粒的符號為S2-;該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子;
(2)該非金屬在氧氣中燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

分析 本題是關(guān)于微粒構(gòu)成物質(zhì)和質(zhì)量守恒定律的考查試題,考查的知識點是原子的構(gòu)成、核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用、微粒符號及化學(xué)方程式的書寫.

解答 解:(1)根據(jù)該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,核電荷數(shù)為16,為硫元素,核外電子數(shù)為18,說明該微粒得到了2個電子,是硫離子,其符號為:S2-;
其原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(2)由核電荷數(shù)為16可推出非金屬是硫,它在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
故答案為:(1)S2-  得到    (2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

點評 本題考查了離子結(jié)構(gòu)示意圖以及化學(xué)方程式的書寫,題目較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.氧化鎂(MgO)的微觀結(jié)構(gòu)與氯化鈉相似.則在氧化鎂固體中含有( 。
A.鎂原子B.鎂離子C.氧化鎂分子D.氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)與生活息息相關(guān),人們的衣食住行都離不開化學(xué),化學(xué)使我們的生活豐富多彩.
(1)某校學(xué)生校服的面料成分為:80%的氨綸、20%的棉.兩種材料的混合紡織,使衣服穿起來既舒適又不易褶皺,其中氨綸屬于有機合成材料.
(2)小敏今天早晨吃了一份炒雞蛋,一杯熱牛奶,一塊烤面包.從營養(yǎng)均衡的角度分析小敏的早餐是否科學(xué)?說明理由并提出合理的建議不科學(xué),因為小敏的早餐中主要含有糖類、蛋白質(zhì)、油脂、水分和無機鹽.但缺少維生素.建議再增加一份蔬菜或水果.
(3)樂樂家新裝修的房子中有一種刺激性的氣味,他上網(wǎng)查閱后知道這種氣味是裝修材料中釋放出來的甲醛.請從分子的角度解釋樂樂聞到刺激性氣味這種現(xiàn)象的原因分子在不停的運動.樂樂買來一些活性炭放在家中一段時間后,刺激性氣味明顯減弱,利用了的活性炭性質(zhì)是吸附性.
(4)汽車已成為現(xiàn)代家庭出行的主要交通工具,汽車所用燃料是汽油,汽油來自于石油(寫一種化石燃料),但汽車尾氣中的一氧化碳(寫一種物質(zhì)即可)會對空氣造成污染.隨著資源與環(huán)境雙重壓力的持續(xù)增大,電動車成為未來汽車工業(yè)的發(fā)展方向.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.某學(xué)校化學(xué)活動小組的同學(xué),取剛降地面的雨水樣,用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如表所示:
測定時間5:055:105:155:205:255:305:35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
(1)繪制時間-pH關(guān)系圖

(2)在測定的時間內(nèi),酸雨的酸性是增強(填增強或減弱).
(3)煤中含有的硫在燃燒時會以二氧化硫的形式排放,污染大氣.
①硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
②回收二氧化硫可以生產(chǎn)硫酸,化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O═2H2SO4.參加反應(yīng)的SO2與生成的H2SO4的質(zhì)量比是32:49,將6.4t的SO2全部轉(zhuǎn)化,可得到H2SO4的質(zhì)量為9.8t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法.下列推理正確的是(  )
A.純堿的水溶液呈堿性,所以純堿屬于堿類
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.經(jīng)測定,由FeSO4和Fe2(SO43組成的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X%,則其混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.2X%B.1.5X%C.1-X%D.1-3X%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法能達(dá)到目的是( 。
A.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
B.煤爐上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C.經(jīng)常用水沖洗自行車,可以防止生銹
D.用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),α-丙氨酸是構(gòu)成人體蛋白的氨基酸之一,如圖是α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,下列對α-丙氨酸的敘述正確的是( 。
A.α-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7
B.α-丙氨酸分子中含有3個碳原子
C.α-丙氨酸分子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等
D.α-丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題.
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙;
(2)將甲、乙兩種物質(zhì)的 飽和溶液都從t2℃降至t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙;
(3)向燒杯中的水中加NaOH固體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是乙;
(4)從甲乙的固體混合物中提純甲所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯、漏斗.

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同步練習(xí)冊答案