【題目】關(guān)于分子和原子兩種微觀粒子的敘述正確的是

A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子 B. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定變

【答案】A

【解析】A. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子，如：一個氧原子與一個碳原子構(gòu)成一個一氧化碳分子，而兩個氧原子與一個碳原子構(gòu)成一個二氧化碳分子，正確；B. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，錯誤；C. 分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量，如：氫分子質(zhì)量小于鐵原子質(zhì)量，錯誤；D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目可能增多、可能減少、可能不變，錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. CO2→ O2 B. CuO → CuSO4

C. Fe2O3→ Fe D. NaCl → Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知 2NaClO3＋H2SO4＋SO2===2X＋2NaHSO4 由此可知X物質(zhì)的化學(xué)式為

A. NaCl B. ClO2 C. NaClO D. Cl2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《食品安全法》規(guī)定：食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的要，又要對人體健康沒有危害。下列做法符合規(guī)定的是：

A.將“塑化劑”添加到飲料中 B.用甲醚溶液浸泡海產(chǎn)品

C.用回收加工后的地溝油烹制食品 D.用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）澄清石灰水的主要成分是；
（2）兩個鋁離子；
（3）三個雙氧水分子；
（4）碳酸亞鐵中鐵元素的化合價 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B. 釀制葡萄酒 C. 西瓜榨汁 D. 用濃硫酸干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的作用．
（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起作用，凈化后的水屬于（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于肥．
（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式） ．
（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．
“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案中，合理的是

A. 分離木炭粉和CuO：在空氣中充分灼燒

B. 除去CaO中的CaCO3：向固體中加入足量稀鹽酸

C. 鑒別NH4NO3固體和NaOH固體：取樣，分別加適量水

D. 制備FeCl2溶液：將適量的稀鹽酸和Fe2O3混合，充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中包含化學(xué)變化的是

A. 樹根“變”根雕 B. 玉石“變”印章 C. 水果“變”果汁 D. 小樹“變”大樹

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同步練習(xí)冊答案