化學(xué)與生活密切相關(guān),下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是( 。
| A. | 用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時?吹接袣馀莓a(chǎn)生,是因為H2O2分解產(chǎn)生了O2 |
| B. | 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體分子間隙大 |
| C. | 滅火時將水噴成細(xì)霧狀,主要目的是隔離氧氣 |
| D. | 野營篝火時通常將木柴架空,主要是增大木柴與空氣的接觸面積 |
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;燃燒與燃燒的條件;滅火的原理和方法.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)與生活. |
分析: | A、根據(jù)過氧化氫在常溫下能分解生成氧氣,進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可. C、滅火時將水噴成細(xì)霧狀,能增大接觸體積,據(jù)此結(jié)合滅火的原理進(jìn)行分析判斷. D、促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時?吹接袣馀莓a(chǎn)生,是因為H2O2分解產(chǎn)生了O2,故選項說法正確. B、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為分子間有間隔,溫度升高,分子間的間隔變大,故選項解釋正確. C、滅火時將水噴成細(xì)霧狀,能增大與可燃物的接觸體積,汽化效率高,吸熱量大,用水滅火利用的原理是使溫度降到著火點以下,故選項解釋錯誤. D、野營篝火時通常將木柴架空,主要是增大木柴與空氣的接觸面積,故選項解釋正確. 故選:C. |
點評: | 本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、滅火的原理、促進(jìn)可燃物燃燒的方法是解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍。食鹽中通常加入一定量的碘酸鉀(KIO3),補(bǔ)充人體需要的碘元素。結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述中,正確的是( )
A.碘元素屬于金屬元素
B.碘的相對原子質(zhì)量是126.9g
C.碘離子(I—)的核外電子數(shù)為54
D.碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷均正確的是( 。
選項 | 相關(guān)反應(yīng) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | 鎂條在空氣中燃燒 | 2Mg+O2=2MgO | 分解反應(yīng) |
B | 小蘇打受熱分解 | NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O | 化合反應(yīng) |
C | 濕法煉銅 | 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu | 置換反應(yīng) |
D | 檢驗食鹽中存在氯離子 | NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓ | 復(fù)分解反應(yīng) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列處理事故的做法不合理的是( )
| A. | 撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶 |
| B. | 油鍋著火,立即用水澆滅 |
| C. | 燃著的酒精不慎碰到,立即用濕布蓋滅 |
| D. | 少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上稀碳酸氫鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的 .
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明 .
(3)對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是 .
(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,的溶液甲和固體乙.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為 ,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類型為 反應(yīng).
②若溶液甲顯藍(lán)色,是因為 (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ;
(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為 .
(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填元素符號) 、 I .
(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x= .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)右圖中的信息回答問題.
(1)硫?qū)儆?u> (填“金屬”或“非金屬”)元素;硫元素的原子序數(shù)為 ;
(2)圖乙所表示粒子的化學(xué)符號是 ;
(3)硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為 .
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