【題目】如圖所示的圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B.高溫煅燒一定量的石灰石

C.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D.向一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉和硫酸先反應(yīng)，沒有沉淀生成，硫酸反應(yīng)完全后，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，當硫酸銅反應(yīng)完全時，沉淀質(zhì)量達到最大，圖像表達一致，A正確。

B、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體質(zhì)量逐漸減小，分解完后為氧化鈣的質(zhì)量，圖像表達一致，故B正確。

C、催化劑只改變化學反應(yīng)速率，不能改變反應(yīng)產(chǎn)物的量，圖像表達一致，C正確;

D、一定質(zhì)量稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液的pH在一定范圍中增大，但不能無限增大，D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：

(1)裝置中標“a”的儀器名稱是___________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母，下同)。

(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3)。請根據(jù)以上 裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課上，同學們進行擊鼓傳花游戲，他們每個人代表一種化學物質(zhì)，只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求，“花”就可以傳遞。已知兩幅圖中A同學均代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請你利用所學知識幫助他們通關(guān)：

(1)第一關(guān)：要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知 C 是人體胃液中含有的一種酸，D、E 混合可以配制波爾多液。

①寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式：B_______________、C_____________________。

②D 和 E 反應(yīng)的化學方程式為__________________________。

(2)第二關(guān)：要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖，箭頭指向生成物)。已知 B、C、D 均為氧化物，且B 為黑色，E 為非金屬單質(zhì)。

①寫出下列物質(zhì)的化學式：B_____________________、C________________。

②A 轉(zhuǎn)化為 B 的化學方程式為_______________________。

③D 轉(zhuǎn)化為 E 的化學方程式為_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖及所學知識，回答下面的問題

（1）圖a中用燈帽蓋滅酒精燈利用_________________的滅火原理；

（2）圖b中將煤球加工成蜂窩煤后再燃燒，有利于煤充分燃燒的原因是____________；

（3）圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為_____________；

（4）由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災__________采用二氧化碳進行滅火（填“能”或“不能”），寫出圖d中反應(yīng)的化學方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題：

（1）編號①的儀器名稱是_____。

（2）用加熱法制取氧氣，所選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母，下同），收集裝置是_____，反應(yīng)的化學方程式為_____。

（3）若要制取瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體 （�；煊猩倭柯然瘹錃怏w和水蒸氣，裝置連接的正確順序是：產(chǎn)生氣體→_____→_____→F．檢驗二氧化碳氣體的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A~E五種常見物質(zhì)，且都含有同一種非金屬元素，其中C能使澄清石灰水変渾濁，B、C組成元素相同，E溶液呈堿性，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請回答：

（1）寫出物質(zhì)C的化學式： ___ 。

（2）請寫出D的一神用途是____________。

（3）寫出C轉(zhuǎn)化成B的化學方程式： ______________。

（4）在上述轉(zhuǎn)化中未涉及的反應(yīng)類型為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有6.4gM和氧氣充分反應(yīng)，生成4.4gCO2 、2.8gCO和7.2g水。則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為______克；此反應(yīng)的化學方程式為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研究出碳化鉬負載金原子的催化體系，使CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.圖中僅有1種金屬元素的原子

B.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

C.金原子對CO起吸附催化作用

D.反應(yīng)的化學方程式為：CO+H2O=H2 +CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氧氯化鈉溶液。下列說法正確的是（　　）

A. 托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體

B. 稱量時托盤天平指針偏左，移動游碼至天平平衡

C. 量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案