【題目】以下是中國利用竹子造紙的過程，其中肯定有化學(xué)變化的步驟是

A．砍下竹子于水塘浸泡 B．加堿液煮料成紙漿

C．將紙漿撈起過濾水分，成為紙膜 D．壓緊晾干紙膜

【答案】B

【解析】

試題分析：化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于變化前后是否有新物質(zhì)生成。如果有物質(zhì)生成為化學(xué)變化，反之為物理變化。A 砍下竹子于水塘浸泡,沒有新物質(zhì)生成，為物理變化；B加堿液煮料成紙漿，物質(zhì)的成分發(fā)生改變?yōu)榛瘜W(xué)變化；C將紙漿撈起過濾水分，成為紙膜，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化；D壓緊晾干紙膜沒有新物質(zhì)生成，為物理變化。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6 ， 下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是（ ）
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1
C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
D.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為200

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)濃硫酸說法中錯誤的是

A. 濃硫酸具有吸水性，可用于干燥某些氣體

B. 濃硫酸具有脫水性，可以使紙張?zhí)蓟?/span>

C. 濃硫酸具有酸性，可與銅反應(yīng)生成氫氣

D. 濃硫酸具有強腐蝕性，使用時要特別小心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)主要是為人類生命活動提供能量的是

A. 無機鹽 B. 糖類 C. 水 D. 維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱

D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能共存于同一溶液中，且無色透明的是

A. NaOH、K2CO3、K2SO4 B. CuSO4、MgSO4、KCl

C. Ba(OH)2、NH4Cl、NaCl D. NaCl、AgNO3、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．

（1）一個A分子中共含有個原子，B代表的是（填化學(xué)式）．
（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（填圖中的字母，下同），可用作燃料的是 ．
（3）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是 ．
a．屬于置換反應(yīng) b．原子種類沒有改變
c．分子的個數(shù)沒有改變 d．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
（4）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是

A. 氫、氧元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同

B. 生鐵和鋼的性能不同是由于它們的含碳量不同

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于碳原子排列方式不同

D. 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是由于它們的分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)事實的解釋錯誤的是( )

選項

事實

解釋

A

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

B

金剛石很堅硬，而石墨卻很軟

碳原子的排列不同

C

重要文件資料用碳素墨水筆書寫

碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

D

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案