6．水作反應(yīng)物且反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，如氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸等，均是水做反應(yīng)物且屬于化合反應(yīng)，故填：CO2+H2O═H2CO3（答案合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知兩種離子X(jué)m+和Yn-的核外電子排布相同，X的核電荷數(shù)為a，則Y核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（　�。�
A．a+m+nB．a-m+nC．a-m-nD．a+m-n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣等．過(guò)度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染． 如燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC（填字母序號(hào)，下同）；
A．酸雨    B．溫室效應(yīng)    C．可吸入顆粒物增加
（2）2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍灰霾天氣，據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于 PM2.5的說(shuō)法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是A
A．PM2，5是指大氣中直徑超過(guò)2.5?m的顆粒物      B．控制城市汽車(chē)保有量 
C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性    D．冬季取暖用天然氣替代燃煤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示）：

（1）寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是澄清的石灰水
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管．正確的操作順序是③②①⑤⑥④（寫(xiě)序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在日常生活在應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
（1）蔬菜中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要是維生素和水
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)，是日常膳食的重要組成部分．下列食物：①葡萄干；②蘋(píng)果；③大豆；④牛奶；⑤米飯．其中含有豐富蛋白質(zhì)的是③④（填序號(hào)）．
（3）人體攝人的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量．供肌體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．
（4）目前一種叫碘酸鈣的保健品已進(jìn)入一些超市，其含有人體必需的微量元素有碘．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管中1產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸入試管中，復(fù)燃則證明是氧氣，電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實(shí)驗(yàn)常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）B實(shí)驗(yàn)中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲的作用，寫(xiě)出鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是①燒杯中的溶液變紅色，燒杯③的作用是作實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組（或證明使①溶液變紅的物質(zhì)是由②溶液中揮發(fā)出來(lái)的等）．
（4）D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，為確保實(shí)驗(yàn)成功，首先保證該裝置氣密性良好，如果裝置氣密性不好，則測(cè)出的O2的含量將偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保畬�(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
下列操作不妥的是①②．
①實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾  ②冷卻后再打開(kāi)止水夾  ③選用教室內(nèi)的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．某溶液中含有Fex+、Cl-、Na+、SO42-四種離子，其離子個(gè)數(shù)比為1：2：3：2，則x的值為多少？3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；（2）4個(gè)氫氧根離子4OH-；（3）3個(gè)氫分子3H2；
（4）正三價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；（5）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；（6）氯酸鉀KClO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．現(xiàn)有硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉和氫氧化鈣四瓶溶液，存放久后失落了標(biāo)簽，為了鑒別這些溶液，分別將它
們編號(hào)為A、B、C、D，并按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：

寫(xiě)出 A B C D E F 分別是什么．

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