已知：“”“”“”分別代表不同種元素的原子，當(dāng)兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用微觀示意圖表示為：

則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．如圖所示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B．如圖所示中共有3種化合物分子
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．該如圖所示不含有非金屬元素原子
【答案】分析：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，兩反應(yīng)物其中之一為不同種原子構(gòu)成的化合物分子、另一反應(yīng)物為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，而兩種生成物都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子．
解答：解：A、圖中所示的反應(yīng)物中一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子，另一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，而非都是單質(zhì)；故A不正確；
B、圖示的四種物質(zhì)的分子中除一種物質(zhì)的分子為同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子外，其余三種物質(zhì)的分子皆為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子；故B正確；
C、據(jù)圖示的反應(yīng)，生成物中不存在同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，反應(yīng)不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)不屬于置換反應(yīng)；故C不正確；
D、由圖示的分子構(gòu)成微觀圖，金屬由一個(gè)原子表示，所以反應(yīng)物中有非金屬元素原子構(gòu)成的分子，故D不正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由該分子所構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，由該分子構(gòu)成的物質(zhì)為化合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、現(xiàn)有A，B，C，D四種無(wú)色溶液，已知它們可能分別是碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液這四種溶液中的各一種．經(jīng)檢驗(yàn)分析得知，其中的D能分別能與A，B，C發(fā)生反應(yīng)，所以D是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩種分A和B反應(yīng)，生成另外兩種分子C和D，如圖所示（其中表示氫原子；表示氯原子，表示氮原子）

（1）生成物中屬于單質(zhì)的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>（寫(xiě)物質(zhì)名稱）
（2）分析圖示，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知兩種分A和B反應(yīng)，生成另外兩種分子C和D，如圖所示（其中表示氫原子；表示氯原子，表示氮原子）

（1）生成物中屬于單質(zhì)的是    （寫(xiě)物質(zhì)名稱）
（2）分析圖示，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有A，B，C，D四種無(wú)色溶液，已知它們可能分別是碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液這四種溶液中的各一種．經(jīng)檢驗(yàn)分析得知，其中的D能分別能與A，B，C發(fā)生反應(yīng)，所以D是（ ）
A．Na2CO3
B．AgNO3
C．HCl
D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

已知兩種分A和B反應(yīng)，生成另外兩種分子C和D，如圖所示（其中表示氫原子；表示氯原子，表示氮原子）
（1）生成物中屬于單質(zhì)的是                  （寫(xiě)物質(zhì)名稱）
（2）分析圖示，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是                      ．

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