空氣中氧氣含量的測(cè)定.回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒匙盛放的可燃物為下列物質(zhì)
 

A、木炭      B、紅磷       C、硫粉
寫(xiě)出上面三種物質(zhì)其中一種在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的水面所起的變化原因是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的液面不到其容積的五分之一,可能是什么原因造成的(答出一點(diǎn)即可)?
 

(4)通電分解水的實(shí)驗(yàn).回答問(wèn)題:
①與正極相連的試管和與負(fù)極相連的試管中氣體的體積比約為
 

②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
分析:(1)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的原理分析;
(2)根據(jù)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化分析;
(3)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;
(4)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.
解答:解:(1)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),由于木炭、硫燃燒的產(chǎn)物是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,在燃燒匙盛放的可燃物不能為木炭、硫粉;紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷是固體,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).所以,B正確,A、C錯(cuò)誤.紅磷在氧氣中燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的方程式:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)由上述分析可知,實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的水面所起的變化原因是:紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。
(3)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的液面不到其容積的五分之一,可能的原因有:紅磷的量不足,裝置漏氣等.
(4)①與正極相連的試管和與負(fù)極相連的試管中氣體的體積比約為1:2;
②電解水生成了氫氣和氧氣,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
③電解水生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的.
故答為:(1)B.(2)紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。3)紅磷的量不足,(4)①1:2;②2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;③水是由氫、氧兩種元素組成的.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定,水的組成的探究,屬于基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn),難度不大.加強(qiáng)基本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?萊蕪)下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定,其步驟為:①用夾子夾緊橡皮管 ②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷  ③將燃燒匙放入廣口瓶并塞緊塞子   ④燃燒完畢后打開(kāi)夾子  ⑤測(cè)定并計(jì)算空氣中氧氣的含量.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象:
紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙
,燒杯中的水倒流到集氣瓶中約占
1
5
1
5

(3)液面體積小于
1
5
的原因可能是:
可能是紅磷的量不足
可能是紅磷的量不足
(任答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課外活動(dòng)小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定做了如下實(shí)驗(yàn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有50mL空氣,如右圖.然后給裝有銅絲的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi).
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題
①驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)空氣的體積減少了約
10
10
mL,這是因?yàn)?!--BA-->
空氣中的氧氣與銅反應(yīng),被消耗掉了
空氣中的氧氣與銅反應(yīng),被消耗掉了

②在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是
使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)
使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng)

③上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是
銅絲未能完全反應(yīng)掉空氣中的氧氣
銅絲未能完全反應(yīng)掉空氣中的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物B、鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到的氧氣屬于純凈物D、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成銅絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體B、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭C、給氯酸鉀加熱,若不加催化劑也能產(chǎn)生氧氣D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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