使用水電解器進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體和與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為
1：2
1：2
，前者是
氧
氧
氣，后者是
氫
氫
氣．從電解水的實(shí)驗(yàn)可以分析出這樣的結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是
原子重新組合
原子重新組合
的過(guò)程．
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推出合理的結(jié)論：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣；負(fù)極的氣體體積多，能燃燒是氫氣，而且氫氣是氧氣體積的二倍．由此可知水通電生成氫氣和氧氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成．
解答：解：水電解器進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣；體積比約為1：2，從電解水的實(shí)驗(yàn)可以分析出這樣的結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程．
故答案為：1：2；氧；氫；原子重新組合．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，簡(jiǎn)記為：正氧負(fù)氫，氫二氧一；要求學(xué)生要注重基礎(chǔ)，掌握相關(guān)知識(shí)即可判斷正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：
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（1）圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是
 
，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）將渾濁的河水用圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
 
，用此裝置凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中常用
 
的方法使硬水軟化．
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號(hào)）
A．淘米的水澆花；B．不間斷放水刷牙；C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫；D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一
些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、
沉淀
沉淀
、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用
加熱或煮沸
加熱或煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利．長(zhǎng)期使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，請(qǐng)你舉出一例來(lái)說(shuō)明
水壺內(nèi)易結(jié)成水垢
水壺內(nèi)易結(jié)成水垢
．
（3）如圖是電解水試驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭        B．洗完菜的水用來(lái)澆花
C．不間斷放水刷牙                   D．開(kāi)發(fā)利用地下水
（5）去年冬天至今年春天，我國(guó)中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．部分村民生活用水出現(xiàn)困難，有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)
行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，
不可以
不可以
，為什么？
會(huì)降低凈水效果
會(huì)降低凈水效果
；

（6）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是
它們?cè)谠茖又凶兂蓺鈶B(tài)時(shí)吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴
它們?cè)谠茖又凶兂蓺鈶B(tài)時(shí)吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴
．
（7）結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費(fèi)水的事例（舉一具體事例，限50字內(nèi)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：

（1）圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是______，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）將渾濁的河水用圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是______，用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中常用______的方法使硬水軟化．
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是______（填序號(hào)）
A．淘米的水澆花；B．不間斷放水刷牙；C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫；D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省期中題 題型：填空題

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：
(1)下圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是_________，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(2) 將渾濁的河水用下圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是________，用此裝置凈化后得到的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。
(3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中常用________的方法使硬水軟化。
(4)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_________ (填序號(hào))
A．淘米的水澆花 B．不間斷放水刷牙
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

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