7．下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是（　�。�
A．H2SO4、Na2O、KCl、COB．Mg（OH）2、CuSO4、HCl、CO2
C．KOH、HNO3、NaCl、SO3D．HCl、NaOH、NaCl、P2O5

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物．

解答 解：A、H2SO4屬于酸，Na2O屬于氧化物，KCl屬于鹽，CO屬于氧化物，錯誤；
B、Mg（OH）2屬于堿，CuSO4屬于鹽，HCl屬于酸，CO2屬于氧化物，錯誤；
C、KOH屬于堿，HNO3屬于酸，NaCl屬于鹽，SO3屬于氧化物，錯誤；
D、HCl屬于酸，NaOH屬于堿，NaCl屬于鹽，P2O5屬于氧化物，正確．
故選D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作分析錯誤的是（　　）
A．用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
B．試管口略向下傾斜，以防止試管壁上的水倒流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂
C．直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D．停止加熱時，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；
（2）指出圖中的一處錯誤操作圖中稱量時藥品與砝碼的位置放反了．
（3）用圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物，把6.5g該混合物加入到100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w．則下列說法中正確的是（　　）
A．若混合物為Zn、Al，w可能是0.2g
B．若混合物為Zn、Fe，w不可能是0.2g
C．若混合物為Zn、Cu，w是0.2g，則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D．若混合物為Zn、Mg，則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于10%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
①原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；②合金的硬度比成分中的純金屬的硬度更大，而熔點更低；
③由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；④生鐵、不銹鋼、金剛石都屬于合金．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．霓虹燈表演B．焰火表演C．音樂噴泉D．氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．在食鹽中加入適量碘酸鉀（KIO3），可有效防治碘缺乏癥，從2001年10月1日起，我國規(guī)定每千克食鹽中碘酸鉀的含量應(yīng)在0.06-0.08之間．某研究小組稱取食鹽樣品100g，加入足量碘化鉀發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O，測得生成碘單質(zhì)0.025g，請計算100g樣品中KIO3的含量，并判斷樣品是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．能從電解水實驗中得到的結(jié)論是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種元素組成的B．水是由氧氣和氫氣組成的
C．水通電發(fā)生的變化是物理變化D．水通電發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)，在敞口容器里發(fā)生反應(yīng)，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是（　�。�
A．碳酸氫銨受熱分解B．石灰石放入稀鹽酸中
C．在空氣中加熱銅粉D．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案