如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀圖解,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 粒子甲、乙分別是OH-和H+

B. 反應(yīng)后的溶液中一定有Na+和Cl-

C. 反應(yīng)后的溶液中Na+和Cl-的個(gè)數(shù)比一定是1∶1

D. 該反應(yīng)是中和反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(江西專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

向一無(wú)色溶液中滴加數(shù)滴酚酞溶液,溶液變紅,該無(wú)色溶液可能是(____)

A. 氯化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C. 澄清石灰水 D. ________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測(cè) 題型:探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?

【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān);b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)。

【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。

【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫(xiě)出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷金屬活動(dòng)性:Zn________(選填“<”“=”或“>”)Fe。

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是________________________。

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是______________________________________。

所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

實(shí)

驗(yàn)

號(hào)

選用

金屬

(均取

2g)

鹽酸質(zhì)

量分?jǐn)?shù)

(均取

50mL)

產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1

min

2

min

3

min

4

min

5

min

前5分鐘

共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是________________________________________________________________________。

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)解釋鋅與鹽酸反應(yīng)最后變慢的原因:________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

下列事實(shí)能說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是( )

A. 鋁在地殼中含量比鐵高

B. 鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)

C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

D. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹(shù)”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十單元檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題

水垢的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2。從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖。

(1)濾渣的主要成分是______________(填化學(xué)式),在物質(zhì)分類(lèi)中,該物質(zhì)屬于________;

(2)第③步之后加入鹽酸目的是______________________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________;

(3)檢驗(yàn)軟、硬水要用到__________,生活中硬水軟化常用的方法是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

人被蚊蟲(chóng)叮咬后,皮膚紅腫疼痛,這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫蟻酸的酸性物質(zhì)。為緩解疼痛,可涂抹下列物質(zhì)中的(  )

A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 白糖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市江津六校2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題

(4分)將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B;卮穑

(1)寫(xiě)出名稱:A                C              F               ;

(2)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式    ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市江津六校2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,兩者的主要區(qū)別是 ( )

A. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分B.分子間有間隔,原子間無(wú)間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型:選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,(不同小球代表不同的原子),下列說(shuō)法中不正確的是

A.在此圖示變化中共有四種物質(zhì)

B.該圖示變化中的分子沒(méi)有變化

C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

D.反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

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