下列圖標(biāo)中,與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建漳州市2019屆九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

氨是生產(chǎn)氮肥的重要原料,氮肥的使用促進(jìn)了糧食增產(chǎn)。已知:氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色。

(1)研究表明:氨氣與氫氣可在催化劑表面合成氨,下圖是合成氨過(guò)程的微觀示意圖,其正確的順序是_____________(填序號(hào))。

(圖中表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑)

(2)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①實(shí)驗(yàn)室可采用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

②實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體可制取氨氣,發(fā)生裝置可選用上圖的________(填“A”或 “B”),若用C裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入,此時(shí)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(mǎn)的方法是_______________。大量氨氣泄漏會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害,某同學(xué)設(shè)計(jì)D、E兩種尾氣處理裝置,你認(rèn)為最優(yōu)的是____(填 “D”或“E”)裝置,理由是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是北汽研發(fā)的電動(dòng)跑車(chē)。

(1)當(dāng)汽車(chē)受到撞擊時(shí),會(huì)彈出安全氣囊。請(qǐng)補(bǔ)全氣囊彈出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:2NaN32Na + ____

(2)錳酸鋰電池是一種車(chē)用電池,其正極材料為L(zhǎng)i2Mn2O4。Li2Mn2O4中所含的金屬元素有Li和_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)硫酸銅、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是________。

(2) 如右圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭,

紅棕色消失,說(shuō)明木炭具有_____能力,其原因是木炭具有_____的結(jié)構(gòu)。

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示。

① 反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。

② 若有3 g D生成,參與反應(yīng)的A質(zhì)量為_(kāi)______g。

③ 下列結(jié)論中,正確的是_______。

a.B和C屬于氧化物 b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

c.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響

B. 研究CO2能否溶于水

C. 比較黃銅和銅的硬度

D. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

銅是生活中常見(jiàn)的一種金屬,在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

(1)如圖為銅元素在元素周期表中的信息,銅元素的原子序數(shù)為_(kāi)__;

(2)銅離子(Cu2+)的核外電子數(shù)為_(kāi)___________;

(3)電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯,是利用銅具有良好的_____性;

(4)銅是一種不活潑的金屬,但銅制品長(zhǎng)期露置在潮濕空氣中,表面變綠色,即生成了“銅綠”(化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3)。

某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)中的_____(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)甲、乙、丙、丁)

(5)某興趣小組以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料(假設(shè)不含其他雜質(zhì))制取純銅。如圖是興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案:

查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑

(分析評(píng)價(jià))

①步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________;

②步驟Ⅳ過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________、_________________;

③同一份廢銅屑分別通過(guò)上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一_____(填“>”或“=”或“<”)方案二。以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是________(答一點(diǎn))。

(拓展探究)在方案一中,小明和小麗分別取24克氧化銅,用CO還原,小明得到19.2克紅色固體,小麗得到20.8克紅色固體。為什么兩人得到的紅色固體質(zhì)量不相等?

查閱資料:

Ⅰ.CO還原CuO時(shí)也可產(chǎn)生紅色的氧化亞銅(Cu2O)

Ⅱ.Cu2O+H2SO4(。=Cu+CuSO4+H2O

他們分析推斷:

④一致認(rèn)為_(kāi)_______(填“小明”或“小麗”)的產(chǎn)物中肯定含有Cu2O;

⑤用CO還原4克CuO得到紅色固體a克,若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物,則a的取值范圍為_(kāi)___________;

⑥可以用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅色固體中是否有Cu2O,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象及結(jié)論:_____。

(6)我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來(lái)制造電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將30g稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定本次生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表。試求:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

本次生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

①m=____________。

②此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?。

③稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

④在坐標(biāo)系中畫(huà)出生成氫氣總質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量關(guān)系的圖像。______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,下列說(shuō)法一定正確的是

A. 將三種物質(zhì)的飽和溶液分別由60℃降溫到20℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

B. C可能是氫氧化鈣溶液

C. 采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B

D. 60℃時(shí),等質(zhì)量的A、C飽和溶液中,水的質(zhì)量是A<C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購(gòu)進(jìn)一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)),廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價(jià)格。他們?nèi)?g,并把20 g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后,每次剩余固體質(zhì)量見(jiàn)下表:

(1)2g石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是___________克。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________ (用百分?jǐn)?shù)表示)。

(2)1000 kg這種石灰石充分煅燒后,可得二氧化碳的質(zhì)量是多少___________?(寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程) (煅燒石灰石的化學(xué)方程式為)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)①~⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是

①O②Fe③Fe 2+④H2O⑤NaCl

A. ③表示鐵離子 B. 能表示一個(gè)分子的是②④

C. 能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是①②④⑤ D. ⑤表示氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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