“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念。通過(guò)近一年化學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中出現(xiàn)的問(wèn)題：

   （1）為了能使我們愛(ài)吃的酸菜長(zhǎng)期保存，我們一般是將酸菜放在陶罐中，蓋上蓋后，再在蓋的周圍放適量的水，這樣的目的是                      以防酸菜變質(zhì)；

   （2）高爐煉鐵的主要原料有：鐵礦石、焦炭、石灰石等，高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有：①焦炭燃燒為煉鐵提供能量                               ；②以焦炭為原料制取還原劑                           ；③高溫下用還原劑還原鐵礦石（以磁鐵礦為例）獲得生鐵                                   ；

（3）某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯，向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨，環(huán)保部門提出的改進(jìn)措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫，其原理可用化學(xué)方程式表示為                          ；

   （4）要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]，可加入醋酸除去，相關(guān)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2CH3COOH===(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑，Mg(OH)2+2CH3COOH===(CH3COO)2Mg+2H2O，但加入的醋酸不能過(guò)量，因?yàn)闀?huì)發(fā)生反應(yīng)___        ______________________________而使鐵鍋腐蝕。

（1）隔絕空氣   （2）C+O2點(diǎn)燃CO2   CO2+C高溫2CO  Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO

（3）SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O  （4）Fe+2CH3COOH=(CH3COO)2Fe+H2↑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的新理念．化學(xué)對(duì)于生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義．
（1）電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
 
．
（2）為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NO）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該化學(xué)方程式為
 
．
（3）臺(tái)燈是學(xué)生的朋友，愛(ài)護(hù)眼睛離不開(kāi)臺(tái)燈．臺(tái)燈燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性；鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念．通過(guò)近一年化學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中出現(xiàn)的問(wèn)題：
（1）為了能使我們愛(ài)吃的酸菜長(zhǎng)期保存，我們一般是將酸菜放在陶罐中，蓋上蓋后，再在蓋的周圍放適量的水，這樣的目的是
 
以防酸菜變質(zhì)；
（2）高爐煉鐵的主要原料有：鐵礦石、焦炭、石灰石等，高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有：
①焦炭燃燒為煉鐵提供能量
 

②以焦炭為原料制取還原劑
 
；
③高溫下用還原劑還原鐵礦石（以磁鐵礦為例）獲得生鐵
 
；
（3）某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯，向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨，環(huán)保部門提出的改進(jìn)措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫，其原理可用化學(xué)方程式表示為
 
；
（4）要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg（OH）2]，可加入醋酸除去，相關(guān)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2CH3COOH═（CH3COO）2Mg+2H2O，但加入的醋酸不能過(guò)量，因?yàn)闀?huì)發(fā)生反應(yīng)
 
而使鐵鍋腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的新理念．化學(xué)對(duì)于生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義．
（1）電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 _________ ．
（2）為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NO）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該化學(xué)方程式為 _________ ．
（3）臺(tái)燈是學(xué)生的朋友，愛(ài)護(hù)眼睛離不開(kāi)臺(tái)燈．臺(tái)燈燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 _________ 性；鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?平房區(qū)二模）“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的新理念．化學(xué)對(duì)于生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義．
（1）電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______．
（2）為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NO）反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質(zhì)），該化學(xué)方程式為_(kāi)_____.N2+2CO2

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