17．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）A中瓶底放少量水的作用是防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂．
（2）B中紅磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．
（3）C中觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面有紅色固體附著，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

分析 （1）根據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析．
（2）根據(jù)燃燒的條件結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析．
（3）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析．

解答 解：（1）A中瓶底放少量水的作用是防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂．
（2）B中紅磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．
（3）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面有紅色固體附著，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
故答案為：（1）防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂；（2）溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；（3）鐵釘表面有紅色固體附著，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)用燃燒的條件分析一些燃燒和滅火現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．生活中處處有化學(xué)，按要求完成下列各題．
（1）某服裝標(biāo)簽如圖，該服裝面料含有的合成纖維是滌綸，鑒別天然纖維和合成纖維的方法是燃燒．
（2）自行車是很多人出行的工具，寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施涂油．
（3）次氯酸鈣（Ca（ClO）2）是漂白粉的有效成分．“84消毒液”常用于家庭、醫(yī)院、車站等場(chǎng)所的消毒，其主要成分是次氯酸鈉，則次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取H2，可選的發(fā)生裝置是B，可選用裝置D（填寫裝置序號(hào)）能收集到較純凈的H2．
（3）判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿．
（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，對(duì)反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填序號(hào)）．   
a．烘干     b．溶解     c．過(guò)濾      d．洗滌
（5）把（4）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體局部過(guò)熱飛濺出來(lái)．
（6）小明用裝置F制取CO2氣體，他把大理石放在有孔隔板上，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管，使得U形管內(nèi)氣壓增大，酸液流入長(zhǎng)頸漏斗中，與大理石分開(kāi)，從而反應(yīng)停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B．公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O
D．加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油--都可以補(bǔ)充人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．人們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)能源．
目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、天然氣等．它們都能與氧氣反應(yīng)生成一種可引起溫室效應(yīng)的氣體，該氣體的化學(xué)式是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．金屬和金屬化合物是重要的資源，生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬盒金屬化合物．
（1）如圖是鋁在元素周期表中的某些信息，下列根據(jù)該信息進(jìn)行分析并得出的結(jié)論中，不正確的是C．
A．原子序數(shù)為13           B．核外電子數(shù)為13
C．在地殼中含量為26.98%    D．在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
（2）現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵，寫出工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；鋼鐵與空氣中的水和氧氣接觸容易生銹，為什么常常將鋁粉涂刷在鋼鐵制品表面來(lái)防止鐵制品銹蝕？通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層氧化物保護(hù)膜
（3）在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量和鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則：
①濾出的固體中一定含有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；
②寫出一個(gè)上述過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag，或Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu．
（4）鈦（Ti）和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，生產(chǎn)金屬鈦常用鎂和四氯化鈦在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)來(lái)制�。�(jì)算：要制取10t的金屬鈦，消耗鎂的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
用炭黑制墨汁		B．
用壓縮天然氣做汽車燃料
C．
用PVC塑料制水杯		D．
利用干冰人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，A一D是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．已知B、C均為氧化物，D為胃液中的主要成分．
（1）D的化學(xué)式為HCl，C的用途有滅火；
（2）C-B的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（3）C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)用如圖的裝置連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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