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實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管

　

B．

導管口剛開始放出的氣泡不要立即收集，因為含有試管內原有的空氣

　

C．

將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣

　

D．

該實驗需要加催化劑，因為催化劑用于加快化學反應速度


考點：

制取氧氣的操作步驟和注意點．.

專題：

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

分析：

A、根據在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管解答；

B、根據導管口開始有氣泡放出時不能立即收集，這樣收集的氣體不純，要等到氣泡冒出均勻后再收集解答；

C、根據氧氣驗滿的方法解答；

D、根據實驗室用高錳酸鉀制氧氣不需要催化劑解答．

解答：

解：

A、在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，故正確；

B、導管口開始有氣泡放出時不能立即收集，這樣收集的氣體不純，要等到氣泡冒出均勻后再收集，故正確；

C、氧氣有助燃性，將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣，故正確；

D、實驗室用高錳酸鉀制氧氣不需要催化劑，故錯誤．

故選：D．

點評：

氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納，總結實驗室制取氣體的一般思路和方法．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于電解水實驗敘述正確的是（　�。�

　

A．

正極玻璃管收集到的氣體是氫氣

　

B．

負極玻璃管收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

　

C．

兩電極相連的玻璃管上方產生的氣體體積比約為：V（H2）：V（O2）=2：1

　

D．

電解水的化學方程式為：2H2OO2↑+2H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號中，表示2個氫分子的是（　　）

　

A．

H2

B．

2H

C．

2H2

D．

2H+

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是化學靈魂，是學好化學的重要環(huán)節(jié)．

（1）《燃燒的條件》實驗中，分別取適量木屑和煤粉（同樣大�。�，分開放在一塊薄銅片的兩側如圖甲所示，加熱銅片的中部，觀察到的現象是　　；該實驗說明　　．

（2）裝置乙、丙分別是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置（夾持儀器略），兩種發(fā)生裝置比較　　（填編號）更好，原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（　　）

　

A．

少量試劑的反應﹣﹣試管

B．

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

　

C．

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D．

取用粉末狀固體﹣﹣鑷子

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

液氮可用作制冷劑

　

B．

氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

　

C．

氦氣可用來填充探空氣球

　

D．

二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


鍶原子的相對原子質量為88，其質子數為38，則中子數為（　　）

　

A．

38

B．

50

C．

88

D．

126

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明通過以下實驗探究分子的某些性質，實驗裝置如如：此實驗可以得到的結論是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


判斷下列符號數字2所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上．

①Ca2+   ②NO2   ③2NO   ④  ⑤2OH﹣

表示分子個數的是　　；表示一個離子所帶電荷的是　　；

表示元素化合價的是　　；表示一個分子中所含原子個數的是　　．

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