下列物質(zhì)在空氣中敞口放置,因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是( 。
A.氯化鈉固體 B.氫氧化鈉固體 C.濃硫酸 D.濃鹽酸
【考點】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,此題有兩個條件,一是發(fā)生化學(xué)變化,二是質(zhì)量增加.
【解答】解:A、氯化鈉固體露置在空氣中不變化,故錯誤;
B、氫氧化鈉易于二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使質(zhì)量增加,故正確;
C、濃硫酸具有吸水性,質(zhì)量增加,但是不發(fā)生化學(xué)變化,故錯誤;
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,質(zhì)量減小,故錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若1個碳12原子的質(zhì)量為n kg,某原子的質(zhì)量為m kg,則此原子的相對原子質(zhì)量為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體可能含H2、CO、CH4中一種或幾種,實驗依次為:①在氧氣中充分燃燒;②通過無水CuSO4變藍色且增重10.8g;③通過足量澄清石灰水增重13.2g.以下推斷正確的是( )
A.該氣體的組成可能有2種情況
B.該氣體可能是CO和H2
C.該氣體不可能是純凈物
D.該氣體一定含有CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實驗,根據(jù)圖示實驗回答.
①實驗A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量熱,生成黑色固體熔化物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②實驗B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若集氣瓶的容積是100mL,實驗成功則量筒里的水將會減少約 mL.
③實驗C是通過水的分解證明水的組成,其中 (填“a”或“b”)管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 ;科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成,反應(yīng)化學(xué)方程式為 ;上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物.
④實驗D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是( 。
A.石灰石和鹽酸 B.氧化鐵和鹽酸
C.氫氧化鋇和稀硫酸 D.氫氧化鈉和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.0 | 7.0 | 11.0 | 12.2 |
(1)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為 mL時,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng);
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯 色;
(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質(zhì)有哪些? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題:
第一周期 | 1H | 2He | ||||||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | 6C | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ,它們在化學(xué)反應(yīng)中都易 得到 (填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是 .
(2)M2﹣與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為 .已知M元素的相對原子質(zhì)量為a,則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為 .
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