【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質是_____。
(2)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度 _____。
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是_____。
(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用_____的方法。
(5)t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是_____。
(6)等質量甲、乙兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液,需要水的質量大小關系是甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)
【答案】乙 相等 降低溫度 降溫結晶 37.5% <
【解析】
(1)根據(jù)溶解度曲線圖得到,甲的溶解度隨溫度的升高而增大;乙的溶解度隨溫度的升高而減;
故填:乙。
(2)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度曲線交于一點,也就是t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
故填:相等。
(3)根據(jù)溶解度曲線圖得到,乙的溶解度隨溫度升高而減小,要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄓ校孩偌铀、②降低溫度?/span>
故填:降低溫度。
(4)根據(jù)溶解度曲線圖得到,甲的溶解度隨溫度升高而增大;在高溫時配制成甲的飽和溶液,降低溫度,溶解度變小,甲從其飽和溶液中析出;
故填:降溫結晶。
(5)t2℃時,甲的溶解度是60g,根據(jù)一定溫度下,飽和溶液的溶質質量分數(shù)與溶解度的關系:,t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=;
故填:37.5%。
(6)t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,也就是t2℃時,相等質量的水中,能溶解的甲的質量大于乙的質量,等質量的甲、乙兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液,甲需要的水的質量小于乙需要的水的質量;
故填:<。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________。
(2)8號元素和13號元素形成的化合物的化學式為_____________________。
(3)X2-與Ar的核外電子排布相同,則X2-的符號是_____________________。
(4)第3周期中屬于金屬元素的是_____________(填一種),其陽離子符號是______________。
(5)不同元素的本質區(qū)別是________________。
(6)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學性質,則下列各組元素具有相似化學性質的是____(填標號)。
A 、C和Ne B 、Be和Mg C 、Al和Si D 、F和Cl
(7)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填“字母序號”)。
A 、NO和O2 B、 CO和N2 C 、SO2和CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答問題:
(1)寫出甲儀器的名稱_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____;如果用過氧化氫溶液制氧氣,應選擇的發(fā)生和收集裝置是_____(填序號,若選用H裝置,需要指明連接的導管口序號)。
(3)裝置D和C對比,裝置D的優(yōu)點是_____。
(4)如果用H裝置收集CO2,發(fā)生裝置應連接_____(填“a”“b”)口。
(5)實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號,若選用H裝置,需要指明連接的導管口序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、M八種初中化學常見的物質,已知B、D、E在通常狀況下是氣體,F的水溶液經(jīng)常用來檢驗二氧化碳氣體。它們之間存在如下關系,部分反應物、生成物和反應條件未標出。
請完成下列問題:
(1)寫出物質A的化學式_____。
(2)物質M在反應①中所起的作用是_____。
(3)化學反應①的反應類型是_____(填基本反應類型)。
(4)寫出反應②的化學方程式_____。
(5)反應③的用途是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是
A.①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
B.②表示向相同質量和相同質量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體
C.③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
D.④表示向相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。
(1)寫出儀器甲的名稱:__________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是__________。
(3)用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣,反應的化學方程式為__________,應選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。
(4)若用裝置D收集氧氣,當導管口氣泡__________時才能將導管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。
(5)裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置,裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。
(6)若用裝置E收集氫氣,氣體應從__________端通入(選填“a”或“b”) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“不讓任何一個人掉隊”。
(1)愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要____________。
(2)①下列水的凈化方法中凈化程度最高的是________(填字母序號)
A沉淀 B吸附 C蒸餾 D過濾
②城市居民生活用水,主要靠自來水廠供給。在自來水廠里,水的凈化過程中常通入氯氣,其目的是________。
(3)如果長期飲用硬水,人體內(nèi)容易產(chǎn)生結石,生活中常用__________的方法降低水的硬度。
(4)下圖為電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后,a、b兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為____________,反應的化學方程式為_______,該實驗證明水是由_________組成。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問題:
(1)溫度為_____℃時,A與C物質的溶解度相等。
(2)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是_____(填字母代號)。
(3)t2℃時,把A、B物質各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是_____(填字母代號),若要使之達到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入_____g該溶質。
(4)現(xiàn)將t1℃時A、B的飽和溶液同時升溫至t3℃(不考慮水的蒸發(fā)),則此時A、B兩溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為A_____B(填“>”、“=”或“<”)。
(5)現(xiàn)有t2℃時B的溶液100g,將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復到t2℃時析出3gB,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復到t2℃,此時析出B的質量_____3g(填“>”、“=”或“≥”)。
(6)當A中混有少量B時,提純A采用的方法是_____(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。
(7)現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質質量分數(shù)的溶液,實驗中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外,還需要_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是( )
A. ①、②的化學性質相似 B. ②的粒子符號為Na
C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8
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