【題目】碘酸鈣【Ca(IO3)2】可用于補(bǔ)碘劑,其中碘(I)元素的化合價(jià)為( )
A.+4
B.+5
C.+6
D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開化學(xué).現(xiàn)有①氧氣②活性炭③生石灰④鹽酸⑤硝酸鉀⑥石油,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào))
(1)可作干燥劑的是;
(2)屬于單質(zhì)的是;
(3)屬于復(fù)合肥料的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文 消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一.常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑.
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動(dòng)或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無危險(xiǎn)性.自來水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯,再投加到水中進(jìn)行消毒.
研究人員發(fā)現(xiàn):1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng),氯氣和二氧化氯消毒過程中都會(huì)產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物).某研究小組采集了同一水源的水樣,在40℃時(shí),對(duì)兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn).得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示.
上述實(shí)驗(yàn)表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全.通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù),二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大.
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題.
(1)寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì): .
(2)需要現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯的原因是 .
(3)完成化學(xué)反應(yīng)方程式:5NaClO2+4HCl═4ClO2++2H2O
(4)下列說法正確的是 (填序號(hào)).
A.濃度相同時(shí),氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)
B.40℃時(shí)4.0mg/L的氯氣在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時(shí)0.8mg/L的二氧化氯在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
(5)對(duì)比圖1和圖2,找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】到了科技館,走進(jìn)“華夏之光”主題展廳.在這里了解到我國(guó)古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù).
(1)在春秋時(shí)期,發(fā)明了冶鐵技術(shù),其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯(cuò)堆積,利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒,木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)銅可用來制作導(dǎo)線,是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?/span> . 在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成冰的分子與構(gòu)成水蒸氣的分子具有( )
A.相同的物理性質(zhì)
B.不同的性質(zhì)
C.相同的化學(xué)性質(zhì)
D.不同的化學(xué)性質(zhì)
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