聯(lián)合國衛(wèi)生組織認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向世界推廣．其主要原因是（　　）

A．價格便宜

B．生鐵中含有其它物質(zhì)

C．升熱熳，退熱也慢，保溫性好

D．烹飪食物后，留下人體需要的鐵元素


【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】從鐵元素的生理功能角度分析，判斷選項正誤．

【解答】解：鐵是人體所必需的微量元素，是血紅蛋白的主要成分，為了攝入足量的鐵元素來滿足人體需要，所以推廣使用鐵鍋；與生鐵中含其他物質(zhì)無關(guān)；價格和保溫性也并非主要原因．

故選：D．

【點(diǎn)評】“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題，化學(xué)與生活知識也是中考考查不變的熱點(diǎn)之一．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì)，溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)．

（1）氯化鈉晶體是由　　（填微粒符號）構(gòu)成的．氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因為其溶液中含有　　；而蔗糖溶于水，溶液很難導(dǎo)電，是因為　蔗　的緣故．

（2）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液　　g．

（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測定空氣中氧氣的含量，用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是 (     )

①先用彈簧夾夾緊橡皮管  ②用燃燒著的火柴檢驗瓶內(nèi)剩余氣體時，火柴熄滅，說明主要是氮?dú)?nbsp; ③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸人瓶內(nèi)，并把塞子塞緊  ④冷卻到室溫  ⑤打開彈簧夾，水壓入集氣瓶中，并接近集氣瓶中原空氣體積的1／5  ⑥先在集氣瓶內(nèi)加入少量水  ⑦檢查裝置的氣密性

A．⑦⑥②⑤④③①               B．⑦⑥③②⑤①④ 

 C．⑦⑥①③④⑤②              D．⑦⑥①③②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于　　元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是　　．

（2）C粒子屬于　　（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ=　　．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是　　（填序號）．

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______（填序號）．

（5）B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易——————電子（填“失去”或“得到”）

（6）①和②組成化合物的化學(xué)式是       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A．玻璃破碎 B．燒制瓷器 C．制火藥   D．鐵絲生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�

A．變色 B．發(fā)光 C．放熱 D．產(chǎn)生新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“燃燒磷測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”：“過量的磷”目的是除盡　　，若未等冷卻到室溫就打開止水夾，會使結(jié)果偏　　，若裝置漏氣，導(dǎo)致結(jié)果偏　　，若沒有夾緊止水夾，其結(jié)果將偏　　；若把紅磷換成木炭，可以測出氧氣體積分?jǐn)?shù)嗎？　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是      ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是                   ，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)中的

           反應(yīng)；若用裝置C收集氧氣，驗滿方法是                。若用過氧化氫制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置      ，電解水也能得到氧氣，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式                   。用裝置D采用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從      （c或d）通入。

c
 

d
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化中不能實現(xiàn)的變化是(    )

A.一種分子變成另一種分子    B.一種離子變成另一種離子

C.一種原子變成另一種原子    D.一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案