下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、清新的空氣
B、潔凈的礦泉水
C、無色的空氣
D、黑色的氧化銅
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、清新的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
B、潔凈的礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；
C、無色的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
D、黑色的氧化銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選：D．
點評：清新的空氣、無色的空氣都是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的方法正確的一組是
 
．
選項        區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法
A蒸餾水和自來水看顏色
B硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C氮氣和空氣分別通入澄清石灰水中
D二氧化碳和氧氣
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常所說的燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．燃燒的條件與滅火的原理是相對的．下列成語中體現(xiàn)了用降溫的方法來滅火的是（　�。�
A、萬事俱備只欠東風(fēng)
B、釜底抽薪
C、懸河注火
D、眾人拾柴火焰高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些人睡覺常常磨牙是因為缺鋅，這里的“鋅”是指（　�。�
A、分子B、原子C、陰離子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，以下生活中的“水“能看成純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、部分結(jié)冰的蒸餾水
C、自來水D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為（　�。�
A、+4B、+2C、-1D、+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、植物光合作用
B、液化石油氣燃燒
C、水沸騰
D、菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某廠為了監(jiān)測污水中有毒金屬離子的含量，需配制100g 10%的氯化鈉溶液．某學(xué)生按下列所示步驟操作：

（1）圖中A、B操作各有一處錯誤，應(yīng)改正為：A
 
；B
 
．
（2）B中儀器的名稱是
 
．量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是
 
g，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是
 
（填序號）．
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)  ②右邊的平衡螺絲向右調(diào) ③右盤中減少砝碼  ④左盤中增加食鹽
（4）E中用玻璃棒攪拌的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
；
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
．由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出二種：
 
、
 
．
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功
 
（填“能”或“否”）？理由是
 
；鐵可以代替紅磷嗎？
 
，理由是
 
．
（4）實驗后如果集氣瓶中水面上升不到空氣體積的
1
5
？原因是
 
．（寫出3點）

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