下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、清新的空氣
B、潔凈的礦泉水
C、無色的空氣
D、黑色的氧化銅
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.
解答:解:A、清新的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;
B、潔凈的礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;
C、無色的空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;
D、黑色的氧化銅是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.
故選:D.
點(diǎn)評:清新的空氣、無色的空氣都是指不含有污染物的空氣,例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣,仍然屬于混合物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的方法正確的一組是
 

選項(xiàng)        區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法
A蒸餾水和自來水看顏色
B硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C氮?dú)夂涂諝?/TD>分別通入澄清石灰水中
D二氧化碳和氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常所說的燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng).燃燒的條件與滅火的原理是相對的.下列成語中體現(xiàn)了用降溫的方法來滅火的是( 。
A、萬事俱備只欠東風(fēng)
B、釜底抽薪
C、懸河注火
D、眾人拾柴火焰高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某些人睡覺常常磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指(  )
A、分子B、原子C、陰離子D、元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,以下生活中的“水“能看成純凈物的是(  )
A、礦泉水B、部分結(jié)冰的蒸餾水
C、自來水D、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩種化合物AB和DB2,若A元素的化合價(jià)與H2O中O的化合價(jià)絕對值相等,則D的化合價(jià)為( 。
A、+4B、+2C、-1D、+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、植物光合作用
B、液化石油氣燃燒
C、水沸騰
D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某廠為了監(jiān)測污水中有毒金屬離子的含量,需配制100g 10%的氯化鈉溶液.某學(xué)生按下列所示步驟操作:

(1)圖中A、B操作各有一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為:A
 
;B
 

(2)B中儀器的名稱是
 
.量取水時(shí),如果按照圖B的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).
(3)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是
 
g,稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是
 
(填序號(hào)).
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)  ②右邊的平衡螺絲向右調(diào) ③右盤中減少砝碼  ④左盤中增加食鹽
(4)E中用玻璃棒攪拌的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 
;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
;
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出二種:
 
 

(3)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 
;鐵可以代替紅磷嗎?
 
,理由是
 

(4)實(shí)驗(yàn)后如果集氣瓶中水面上升不到空氣體積的
1
5
?原因是
 
.(寫出3點(diǎn))

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