精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
比較與歸納，是我們學習化學常見的方法．請結合下列實驗常用裝置，回答下列問題：
（1）用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生化學反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．將藥品加入裝置A中的試管前，應進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）實驗室制取硫化氫（H2S）氣體，一般用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應制得，則制取硫化氫氣體的裝置可選用
B
B
（填裝置編號）．硫化氫氣體溶于水，密度比空氣大，可用
向上排空氣
向上排空氣
法收集（填具體的收集方法）．
（3）實驗室用乙酸鈉固體與堿石灰固體共熱制取甲烷（CH4）．制取甲烷的裝置可選用
A
A
（填裝置編號）．甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用裝置
D
D
和
E
E
（填裝置編號）來收集．由此得出用此裝置制取的氣體應滿足的一般條件是
利用加熱固體的方法制取，且氣體的密度比空氣小，難溶于水
利用加熱固體的方法制取，且氣體的密度比空氣小，難溶于水
．
分析：（1）A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣，且試管口有棉花，是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，裝藥品前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（2）據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據硫化氫的密度和溶解性選擇收集裝置；
（3）據發(fā)生和收集裝置的選取方法分析解答．
解答：解：（1）A裝置是用加熱固體的方法制取氧氣，且試管口有棉花，是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生化學反應的文字表達式為高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．裝藥品前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（2）實驗室制取硫化氫（H2S）氣體，一般用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應制得，屬于固液常溫型，則制取硫化氫氣體的裝置可選用B；硫化氫氣體易溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集；
（3）實驗室用乙酸鈉固體與堿石灰固體共熱制取甲烷（CH4）．屬于固體加熱型，屬于制取甲烷的裝置可選用 A；甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用學習排空氣法或排水法來收集．由此得出用此裝置制取的氣體應滿足的一般條件是利用加熱固體的方法制取，且氣體的密度比空氣小，難溶于水；
故答案為：（1）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；檢查裝置的氣密性；
（2）B；向上排空氣；
（3）A；D；E；利用加熱固體的方法制取，且氣體的密度比空氣小，難溶于水．
點評：本題主要考查發(fā)生和收集裝置的選取方法，掌握相關知識才能依據題意靈活分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對所學知識進行對比分析、歸納總結是學習化學的一種重要方法
（1）許多化學反應發(fā)生時往往伴隨有顏色的變化，請你用化學方程式舉一例說明
 

（2）在四種物質：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質與眾不同，該物質是
 
它與同組其他物質不同的原因是
 

（3）在通風良好的煤爐中有許多化學反應，常見的有：
①2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
②S+O2
 點燃 
.
 
SO2
③C+O2
 點燃 
.
 
CO2
④CO2+C
 點燃 
.
 
2CO
通過比較，我們可以發(fā)現上述反應有許多相似之處：其一
 
但它們也有某些差異，其中有一個反應與眾不同，請你指出該反應的數字代號并說明其不同之處
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a
試管
試管
，b
酒精燈
酒精燈
．
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號，下同），某同學用排水法收集氧氣時發(fā)現水槽中的水變紅了，請你幫他分析可能的原因是
未在管口處塞團棉花
未在管口處塞團棉花
；排水法收集滿一瓶氣體后應如何操作
在水中蓋上玻璃片，與集氣瓶一起移出水面，正放在桌上
在水中蓋上玻璃片，與集氣瓶一起移出水面，正放在桌上
；高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣，二氧化錳在該反應中起
催化
催化
作用．應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是
固體和液體反應無需加熱
固體和液體反應無需加熱
，收集裝置是
C或E
C或E
，用該收集裝置收集氣體應滿足的一般條件是
密度比空氣大或不易溶于水
密度比空氣大或不易溶于水
．其反應方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）歸納、總結和預習是學習化學重要的方法，小明對接下來學習二氧化碳的制取充滿期待，經查閱資料后了解到實驗室可用石灰石或大理石，主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）和稀鹽（HCl）酸在常溫下反應制取制二氧化碳，同時生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大．請你根據所學知識幫其判斷制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
B
B
和
C
C
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013屆福建省晉江市養(yǎng)正中學九年級第一次月考化學試卷（帶解析） 題型：填空題

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

A                   B          C         D          E
（1）      寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a          ，b             。
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是      （填序號，下同），某同學用排水法收集氧氣時發(fā)現水槽中的水變紅了，請你幫他分析可能的原因是                       ；排水法收集滿一瓶氣體后應如何操作                                                       ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為                                    。
（3） 實驗室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ，二氧化錳在該反應中起        作用。應選用的發(fā)生裝置是     ，用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是                    ，收集裝置是      ，用該收集裝置收集氣體應滿足的一般條件是                    。其反應方程式是                      。
（4）歸納、總結和預習是學習化學重要的方法，小明對接下來學習二氧化碳的制取充滿期待，經查閱資料后了解到實驗室可用石灰石或大理石，【主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）】和稀鹽酸（HCl）在常溫下反應制取制二氧化碳，同時生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應方程式為                                ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大。請你根據所學知識幫其判斷制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為         和          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省晉江市九年級第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法。請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

A                   B          C         D          E

（1）       寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a           ，b              。

（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是       （填序號，下同），某同學用排水法收集氧氣時發(fā)現水槽中的水變紅了，請你幫他分析可能的原因是                        ；排水法收集滿一瓶氣體后應如何操作                                                        ；高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為                                     。

（3） 實驗室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣 ，二氧化錳在該反應中起         作用。應選用的發(fā)生裝置是      ，用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是                     ，收集裝置是       ，用該收集裝置收集氣體應滿足的一般條件是                     。其反應方程式是                       。

（4）歸納、總結和預習是學習化學重要的方法，小明對接下來學習二氧化碳的制取充滿期待，經查閱資料后了解到實驗室可用石灰石或大理石，【主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）】和稀鹽酸（HCl）在常溫下反應制取制二氧化碳，同時生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應方程式為                                 ；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大。請你根據所學知識幫其判斷制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為          和           。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a________，b________．
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是________（填序號，下同），某同學用排水法收集氧氣時發(fā)現水槽中的水變紅了，請你幫他分析可能的原因是________；排水法收集滿一瓶氣體后應如何操作________；高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式為________．
（3）實驗室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣，二氧化錳在該反應中起________作用．應選用的發(fā)生裝置是________，用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是________，收集裝置是________，用該收集裝置收集氣體應滿足的一般條件是________．其反應方程式是________．
（4）歸納、總結和預習是學習化學重要的方法，小明對接下來學習二氧化碳的制取充滿期待，經查閱資料后了解到實驗室可用石灰石或大理石，主要成分是碳酸鈣固體（CaCO3）和稀鹽（HCl）酸在常溫下反應制取制二氧化碳，同時生成氯化鈣（CaCl2）和水，該反應方程式為________；且二氧化碳可溶于水，密度比空氣大．請你根據所學知識幫其判斷制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為________和________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案