【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)根據(jù)回答下列問題；

（1）t1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____；

（2）欲將t1時(shí)丙的不飽和溶液變成飽和溶液，可_____溫度（填"升高"或者"降低"）；

（3）現(xiàn)有t1時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，將它們均升溫至t2，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。

【答案】丙乙甲 升高 甲

【解析】

由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化緩慢，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小。

（1）t1時(shí)，丙的溶解度曲線圖在乙的上面，乙的溶解度曲線圖在甲的上面，故甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙乙甲。

（2）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，欲將t1時(shí)丙的不飽和溶液變成飽和溶液，可升高溫度。

（3）t1時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系為丙>乙>甲，將它們均升溫至t2，丙會(huì)有晶體析出，但丙的溶解度仍最大，甲、乙的質(zhì)量不變，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是甲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水時(shí)，若在正極得到20mL___氣．同時(shí)可在負(fù)極得到___mL的___氣．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___，通過電解水的實(shí)驗(yàn)證明，水是由___和___組成，每個(gè)水分子是由___和___構(gòu)成，同時(shí)也驗(yàn)證了在化學(xué)反應(yīng)中___可分，而___不可分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）

A. 取用液體藥品B. 測(cè)定溶液的pH

C. 過濾D. 儀器的連接

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(　　)

A. 給液體加熱B. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)敘述相符的是

A. ①表示紅磷與足量O2充分反應(yīng)

B. ②表示鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)

C. ③表示高錳酸鉀固體充分加熱

D. ④表示分別向兩支裝有等質(zhì)量鋅和鐵的試管中，加入足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入氧化鎂和碳酸鎂至過量

B. 分別向等質(zhì)量的鎂和鋁中加入足量的稀硫酸

C. 向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳

D. 氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A是人體胃液里含有的酸，B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體（其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去），請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出F物質(zhì)的名稱_____；

（2）寫出一個(gè)符合C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（3）寫出B物質(zhì)的一種用途_____；

（4）寫出A和E發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

（1）連接好實(shí)驗(yàn)儀器之后，加入藥品之前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________________________。

（2）所選裝置的連接順序?yàn)?/span>___________________________（從左至右填寫裝置序號(hào)字母）。

（3）制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列各題

（1）NaBH4作為還原劑，在有機(jī)化學(xué)中有極為廣泛的用途。NaBH4極易溶解于水并與水作用產(chǎn)生H2，反應(yīng)后B元素以BO2—形式存在于溶液中，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（2）已知A、B、C、D四種原子序數(shù)小于18的元素，它們的原子序數(shù)依次增大，B的核電荷數(shù)是A、D核電荷數(shù)之和的2/3倍；A能分別與B、C、D形成電子總數(shù)相等的分子X、Y、Z。請(qǐng)回答下列問題：

①B元素的名稱是____、C的元素符號(hào)是______

②Y與C的最高正價(jià)氧化物的水化物剛好完全反應(yīng)時(shí)，其生成物的化學(xué)式為_______。

（3）氮元素和碳元素一樣也可以形成一系列氫化物，例如NH3、N2H4、N3H5、N4H6寫出該系列氫化物的通式__________________。

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