探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比．

實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí)，生成200ml氧氣所消耗的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量（g）

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：20

1：10

1：6

1：5

1：4

1：3

1：2

2：3

1：1

3：2

生成200ml氧氣時(shí)間（秒）

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請(qǐng)回答下列問題：

（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是_____（選填序號(hào)）該收集利用了氧氣的_____性質(zhì)．收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）影響．

（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____．

（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請(qǐng)寫出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)①_____②

（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響．分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是_____．

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是（　　）

A. 在點(diǎn)燃?xì)錃庵跋葯z驗(yàn)氫氣的純度

B. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)先加藥品，后檢查裝置氣密性

C. 檢查裝置氣密性時(shí)先用手緊捂試管，后將導(dǎo)管伸入水中

D. 排水法收集氧氣先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 導(dǎo)電性 B. 可燃性 C. 延展性 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)發(fā)射的“神舟八號(hào)”運(yùn)送飛船的火箭燃料是C2H8N2，有關(guān)說法正確的是

A. 偏二甲肼分子含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子、1個(gè)氮分子

B. 偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比是1：4：1

C. 偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)之比為1：4：1

D. 偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60g

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如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置（裝置的氣密性良好），下列選項(xiàng)中分析正確的是（　　）

A. 進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占燒杯中水的體積的

B. 燃燒匙中的藥品可以用木炭

C. 該實(shí)驗(yàn)也能說明N2難溶于水

D. 燃燒停止后立即打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

對(duì)比分析①水②澄清石灰水③二氧化碳④氧氣⑤氯酸鉀⑥空氣，使用序號(hào)回答：

（1）屬于混合物的有_____；

（2）含有氧分子的有_____；

（3）屬于化合物的是_____；

（4）屏于氧化物的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法：①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是（　�。�

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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計(jì)算題，寫出簡(jiǎn)要步驟。

（1）碳酸鈉（Na2CO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）碳酸鈉中鈉元素和氧元素的質(zhì)量比為_____；

（3）83g碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量與多少質(zhì)量的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相等_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A是通常狀況下密度最小的氣體，B和C反應(yīng)可形成藍(lán)色溶液，D在農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. B的化學(xué)式為CuO

B. C的物質(zhì)類別是酸

C. E→A的化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+O2↑

D. D→E的轉(zhuǎn)化一定是復(fù)分解反應(yīng)

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